三年规划阶段性小结 (2018-06-18 07:45)

栏目：个人博客

三年规划阶段性小结

时光荏苒，转瞬间，在福山的第五个年头已经悄无声息地进入了尾声，而这也是三年规划的第二个年头的结束。现如今当我再次打开两年前的那份word文件，对照着上面自己定下的条条杠杠，细细回忆这一年的点点滴滴，思绪万千。现将第二年阶段性小结记录如下：

今年是我教学生涯中的第一个大循环，而我也在三年规划中给自己提出了完成教学大循环的要求：认真带好毕业班，顺利完成第一个五年的大循环，对整个小学阶段的英语教学工作有更全面的认识。现在我们可爱的学生们都将学有所成、收获满满地离开他们亲爱的母校。五年来，看着孩子从一张张稚嫩的笑脸慢慢变得成熟，与其说是看着他们长大，还不如说是和他们一起成长。这个教学大循环让自己在课堂中变得越来越自信，自己的思考也越来越多。毕业阶段和孩子们一路走来的忙碌而又充实的日子更是让人难忘，而这所有的一切都离不开家长的支持和学校的帮助。

一直感恩学校能在提供老师平台的同时，给予很多的支持与帮助。上半学期的责任杯PBL实践让自己对自己的教学理念来了一次大更新。专家讲座、同伴讨论和实践课研究推动着自己做了各种尝试：从责任杯开始，我和和孩子们一起经历了给未来创新学校设计课程表、制作animal lapbook、探究food from around the world这三个学习主题，虽然离真正意义上的PBL还有很长的路要走，但教学理念的转变带来了课堂教学活动的变化，而这些变化确实让我们看到了孩子们强烈的求知欲。不仅如此，更重要的是，我发现他们的软技能也得到了很大的提升。

下半学期，我们英语组所有老师都参加了全国大型展示活动，我在其中加入了融入PBL理念的任务型教学工作坊。和组内的小伙伴在项目组长的带领下，一起研究教材，一起备课，在这其中，我和Jean老师还承担了特色说课的主要工作。其实在这之前，我从来都没有经过如此大型的说课展示，内心满满的忧虑。为了这“特色”二字，我和Jean更是费劲心思：找材料、做视频、写小剧本，现在回忆起来，当时的种种都成了美好的回忆。最美好的事情总是有苦有甜，让人回味无穷。而这个工作坊的工作经历更是让我对PBL有了更全面的认识。

三年的三分之二已经过去，离开了我相处了五年的孩子，我会在下半年迎来有一段崭新的开始。在今后的日子里，我要更急积极地调整自己，去面对更多挑战！

阅读（950） | 评论（0）