发布人:刘佳 2026-01-20 18:34
发布人:普建成 2026-01-20 16:01
发布人:蔡立峰 2026-01-20 16:00
发布人:苏思佳 2026-01-20 15:33
发布人:韩潇艺 2026-01-20 15:31
发布人:曹兴涛 2026-01-20 14:49
发布人:杨梦珠 2026-01-20 14:43
发布人:毛婷婷 2026-01-20 13:20
发布人:刘晓婷 2026-01-20 13:09
发布人:张力立 2026-01-20 10:57
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微光聚暖:让爱照亮“不一样”的他和她
发布人:刘佳 2026-01-20 18:34 | 评论(0)
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五年级匹克球教学反思
发布人:普建成 2026-01-20 16:01 | 评论(0)
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《人工智能图像识别》学期小结
发布人:蔡立峰 2026-01-20 16:00 | 评论(0)
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以心为舟,载“小Z”渡成长之河
发布人:苏思佳 2026-01-20 15:33 | 评论(0)
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三至五年级书法学科质量监控分析
发布人:韩潇艺 2026-01-20 15:31 | 评论(0)
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匹克球培训反思
发布人:曹兴涛 2026-01-20 14:49 | 评论(0)
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小雏鹰武趣闯关记:一年级《雏鹰展翅》武术操教学反思
发布人:杨梦珠 2026-01-20 14:43 | 评论(0)
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《像冠军一样教学 3.0》第9章读后感
发布人:毛婷婷 2026-01-20 13:20 | 评论(0)
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四年级匹克球的探索教学
发布人:刘晓婷 2026-01-20 13:09 | 评论(0)
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以“武”悟教,以“师”为镜
发布人:张力立 2026-01-20 10:57 | 评论(0)
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育人小故事
发布人:李晓萍 2026-01-20 08:53 | 评论(0)
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育人故事:破壁四载,我与“小霸王”的双向奔赴
发布人:江雪瑶 2026-01-20 08:32 | 评论(0)
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是“顽童”亦是“璞玉” ——班主任育人故事
发布人:何春晓 2026-01-20 08:32 | 评论(0)
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在“咸”的玩笑里,看见教育的光 ——读《咸的玩笑》有感
发布人:胡蝶 2026-01-19 19:19 | 评论(0)
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从“孤岛”到“桥梁”的成长
发布人:刘宝莲 2026-01-19 18:04 | 评论(0)