让推理看得见、说得出 ——听曹培英老师“推理能力及其培养”讲座的点滴体会
发布人:崔倩倩 2026-09-19 16:52
发布人:江雪瑶 2026-09-18 16:05
发布人:陆莹 2026-09-18 14:12
发布人:高小康 2026-09-18 13:39
发布人:高小康 2026-09-18 13:33
从“教策略”到“育思维”的深度学习转型——读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏洁 2026-09-18 13:22
发布人:刘佳 2026-09-18 12:15
拥抱变化,守好教育的本心 —— 读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏思佳 2026-09-18 11:53
发布人:张明敏 2026-09-18 11:52
发布人:普建成 2026-09-18 10:19
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智赋美育,创启新程——参加人工智能赋能艺术课程与教学展示活动有感
发布人:杨博瀚 2026-06-23 15:00 | 评论(0)
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体育成就的“魅力之星”
发布人:闻宇 2026-06-23 14:47 | 评论(0)
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八年级体育第二学期教学反思
发布人:张涛 2026-06-23 14:46 | 评论(0)
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三年级新教材融合思考
发布人:曹钰祺 2026-06-23 13:03 | 评论(0)
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深耕循证教研,在课题实践中收获成长
发布人:程甜甜 2026-06-22 11:08 | 评论(0)
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突破“折”的表象,走向“理”的深处——折纸与数学(3)教学反思
发布人:黄佳昀 2026-06-22 11:05 | 评论(0)
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教学反思
发布人:傅宇宸 2026-06-22 10:11 | 评论(0)
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从观察到表现:核心素养导向下小学美术肖像画教学的实践路径 ——以《拥抱你我他》单元第一课时《镜子中的我》为例
发布人:嵇嘉玲 2026-06-22 07:58 | 评论(0)
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从温故到内生
发布人:查银芳 2026-06-20 21:35 | 评论(0)
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2026年6月随笔
发布人:石凯 2026-06-20 15:40 | 评论(0)
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当“小美好”照进繁星班
发布人:何荣荣 2026-06-20 14:56 | 评论(0)
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《位置的表示方法》教学反思
发布人:崔倩倩 2026-06-20 13:02 | 评论(0)
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《习作:漫画的启示》教学反思
发布人:刘佳 2026-06-20 11:07 | 评论(0)
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五年级篮球技能与体能融合教学反思
发布人:普建成 2026-06-20 08:34 | 评论(0)
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期末教学反思
发布人:俞钰萍 2026-06-20 08:09 | 评论(0)