发布人:查银芳 2025-12-19 07:35
发布人:蔡立峰 2025-12-18 14:49
发布人:孔祥郅 2025-12-18 10:58
发布人:张力立 2025-12-18 08:29
知其果、明其因,构建进位加法“种子课”——观摩区教研《进位加法》两课时后的思考
发布人:张婧 2025-12-16 17:59
发布人:杨梦珠 2025-12-16 14:08
发布人:刘晓婷 2025-12-16 08:31
发布人:曹兴涛 2025-12-16 08:18
发布人:揣美慧 2025-12-15 14:21
发布人:胡蝶 2025-12-12 10:22
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做中国教师,上好中国课——《活在课堂里》读后感
发布人:蔡雅群 2025-10-20 10:44 | 评论(0)
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让体育课“活”起来——读《活在课堂里》有感
发布人:普建成 2025-10-20 10:31 | 评论(0)
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阅读感悟
发布人:李晓萍 2025-10-20 09:11 | 评论(0)
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《活在课堂里》读后感
发布人:刘宝莲 2025-10-20 08:56 | 评论(0)
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以“活”的课堂,育“动”的生命
发布人:曹兴涛 2025-10-20 08:49 | 评论(0)
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《纸盒笔筒设计与制作》教学反思
发布人:胡瀚珑 2025-10-20 08:31 | 评论(0)
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操场上的生命律动:一位体育老师读《活在课堂里》
发布人:刘晓婷 2025-10-20 08:15 | 评论(0)
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和小不点们玩转操场 —— 读《活在课堂里》有感
发布人:杨梦珠 2025-10-20 08:04 | 评论(0)
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活在课堂里
发布人:张力立 2025-10-20 07:46 | 评论(0)
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让课堂“活”起来:读《活在课堂》的教学反思与追寻
发布人:高小康 2025-10-19 20:45 | 评论(0)
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《活在课堂里》读后感
发布人:何荣荣 2025-10-19 14:47 | 评论(0)
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从“听懂”到“听见”
发布人:查银芳 2025-10-19 14:03 | 评论(0)
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在数学与生命之间,寻找一间“活”的课堂——读《活在课堂里》有感
发布人:黄佳昀 2025-10-18 23:28 | 评论(0)
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为童年设计一堂好课 ——《活在课堂里》读书笔记
发布人:张明敏 2025-10-18 08:30 | 评论(0)
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以“实”为镜:照见《总也倒不了的老屋》课堂里的虚与实
发布人:俞钰萍 2025-10-17 19:17 | 评论(0)