发布人:王丽莉 2026-05-21 16:39
发布人:程甜甜 2026-05-21 15:37
“融”有温度 “别”有力量 ——教联体背景下“转学生”适应与成长班级活动方案
发布人:边鹏 2026-05-21 13:48
你焦头烂额带一个娃,我举重若轻管一个“班”-一个老师的系统教育观
发布人:陆娟娟 2026-05-21 06:45
发布人:程金玲 2026-05-20 21:36
发布人:胡瀚珑 2026-05-20 21:17
发布人:黄巧美 2026-05-20 19:08
发布人:吴畑 2026-05-20 18:57
发布人:杨梦珠 2026-05-20 18:50
发布人:张力立 2026-05-20 15:14
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《剪出来的画》教学反思
发布人:嵇嘉玲 2026-04-13 15:56 | 评论(0)
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以脑为灯,照亮课堂——读《精准学习》有感
发布人:朱书理 2026-04-13 15:39 | 评论(0)
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以精准为钥,启成长之门 ——读《精准学习》有感
发布人:钱琳 2026-04-13 15:17 | 评论(0)
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六极物理读后感
发布人:郭双鹤 2026-04-13 15:16 | 评论(0)
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读《精准学习》有感
发布人:苏思佳 2026-04-13 15:10 | 评论(0)
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当学习成为一种“手术”——《精准学习》读后感
发布人:李雪 2026-04-13 15:04 | 评论(0)
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以科学之道,启学习之智 —— 读《精准学习》有感
发布人:胡昭 2026-04-13 14:54 | 评论(0)
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《精准学习》读后感
发布人:丁芳琳 2026-04-13 10:16 | 评论(0)
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《精准学习》读后感
发布人:桂逸军 2026-04-03 09:42 | 评论(0)
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神经科学视角下的道德与法治教学启示 ——读《精准学习》有感
发布人:张瑞迪 2026-03-30 09:42 | 评论(0)
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浮力的教学反思
发布人:戚金涛 2026-03-26 08:26 | 评论(0)
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听课记录
发布人:吴蒙各 2026-03-25 15:49 | 评论(0)
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七年级语文单元作业设计教研计划
发布人:边鹏 2026-03-25 10:43 | 评论(0)
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精准学习读后感
发布人:施立芳 2026-03-25 09:53 | 评论(0)
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精准学习
发布人:郭双鹤 2026-03-24 17:19 | 评论(0)