外语节学习探究小结 (2019-04-18 11:52)

栏目：个人博客

外语节地理探究学习小结

初进正达的一年级小朋友终于可以在四月这个绚烂美丽的季节揭开正达外语节神秘的面纱了。本次外语节的主题为《华彩五洲》，隆重又有趣。我们一年级探究的大洲为世界第一大洲——“亚洲”，数学学科的探究点主要为亚洲地理。

接收到任务后，我们南北校一年级组数学老师围坐一起讨论，考虑到一年级学生的年龄特殊性，我们将本次学习内容进行优选和细化，将趣味和科学相结合。我们先进行任务分工，查阅资料、撰写计划、活动策划、制作教学课件、成果呈现方式等，逐一渗透内化。在教学时力争转变课堂学习方式，将丰富的学科知识融合在此次外语节课堂中。

听说数学课要上地理，一年级小朋友们别提多高兴了，“我最喜欢地理了”、“我喜欢研究地形”、“我知道珠穆朗玛峰高8844米！“……这种喜欢应该是孩子发自内心的东西。作为一位曾经学过地理但不精通的数学老师来说，心中夹扎着迷茫和责任。先从自身学习开始吧，重拾初中地理，争取要能和小朋友聊到一起，师生一起学习探究也是不错的教学经历。外语节的课堂中，先从世界地图引入找到亚洲的位置，初步感知亚洲的第一个“最”——“大”。 接着用ppt动画和观察地球仪了解亚洲所在的半球位置、海陆位置和经纬度介绍，让学生对于地理范畴加深印象。了解位置后进而了解亚洲范围，知道边界的山脉、运河或海峡，很多同学课外知识很丰富，来做“小老师”讲解了一番。为了不使学习枯燥，让小朋友们数一数各大洲的面积（所占的方格）、猜一猜亚洲人口、画一画亚洲的基本地形，了解亚洲之最…… 最有趣的环节是介绍亚洲的“世界地理之最”——“世界最高高原”、“世界陆地最低的地方”、 “世界最深的湖”、“世界降水最多的地区”…… 同学们听得非常入迷、好奇心和兴趣陡增，好在很多疑惑老师已经做好预设，逐一讲解和深入探究后，同学们眼界和知识逐一开阔了，收获不少。在最后的一些机动时间，小朋友们分享了自己课前准备的很多亚洲地理和经济的内容，为本堂课注入了新鲜的活力。

      对于每一个正达学子来说，外语节的魅力在所有学校活动中占据的值应该是最大的。这份魅力的归因应该是它能让师生能一起成为学习共同体，一起学习不同的文化，一起体验这种文化，收获并成长。一年级的娃们翘首期盼足足8个月，这份等待是值得的。

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