三年规划小结 (2019-06-20 15:21)

栏目：个人博客

三年规划小结

    距离2016年大学毕业，刚好已经过去整三个年头。这三年间，我因自己的幼稚而气恼过，也因自己的小小进步而窃喜过，我想三年前的我，应该没想到过自己三年后的工作会是在哪里，在教学方面能够走到哪一步，更没想到自己会在怎样一个团队里发挥着自己的一丝力量。未来对于每一个年轻人来说都是迷茫而未知的，也因为这三年，让我感叹生活的奇妙，因为从工作中，我真的成长了，既能在教学方面取得进步，也学会了许多做人的道理。

三年来，我很庆幸自己当初勇敢地做出了来上海工作的决定，虽然压力巨大，学习，工作，活动，一件件事接踵而来，压得我喘不过气来，深夜做完课件，流眼泪是常事。但也会因为准备一次公开课觉得自己的想法独一无二，特别优秀，而情不自禁地唱起毛不易的那首：“像我这样优秀的人”。来正达的第一年，有幸参加见习教师培训并在区级考核时获得优秀。但我也很气愤自己对于去年秋季的一次教师基本功大赛的态度，我没有重视它，赛前没有专门自己手写练习过写教案，考试的时候发现自己的东西也没带齐。那一次比赛之后，我跟自己说以后的每一次比赛，都不可以这样子应付，这不是学校给的任务，而是自我修炼的过程。眼看着今年春季的另一场比赛即将来临，我告诉自己好好准备，这一次一定要拿一个好成绩！这一次是身边许多同事跟我提到过的新苗杯比赛，办公室许多老师都参加过，并且都是一等奖或二等奖，于是我对这场比赛愈发期待，充满拼劲！然后老天爷在比赛那天给我安排了更重要的“行程”，因为亲爱的外婆去世的关系，没能参加比赛，心里有些遗憾，却不像去年一般自责了。虽然错过了一次磨炼与证明自己的机会，但我相信之后我还会有许多更好的机会。

转眼又是一个学年，下学期不能继续接任五年级英语教学的任务，与同学们简单说了几句，眼泪止不住流了下来，我看见许多孩子们眼里也泛起泪花，我想还是赶紧打住吧，讲题，讲题。下了课后，有孩子说：老师我能用十个积分换你下学期继续教我们吗？也有孩子说：下学期我要争取做英语课代表，这样子我每天去英语组办公室就能去看你。我内心难受，即使经常会抱怨说：哎呀，做老师辛苦呀，每天都要生气，改作业生气，上课生气，下班还得继续生气。但是学生却总是一如既往地能理解我的“脾气”，他们知道我发脾气是希望他们更好，他们努力跟着我的脚步把自己变得更好，希望得到我的认可，我想“学生虐我千百遍，我待学生如初恋”这句话不仅可以由老师来说，也可以由学生来说“老师虐我千百遍，我待老师如初恋”，总而言之，做老师随时随地能收到的惊喜感动，一直是我坚持继续站在三尺讲台，倾心付出的原因吧。我爱我的孩子们！

除了上面提到的教学和师生关系，还有一个另我自己欣喜的改变，那就是我开始阅读了。原先自己还是学生的时候，我是讨厌阅读的，出了教科书，辅导书和试卷，其他的东西我都不爱读。直到我来到正达，发现自己的知识储备量可能分分钟被三年级学生碾压的时候，我知道了，我除了年级比他们大一点，英语比他们早学几年以外，其他的在他们面前根本不值一提！于是我开始阅读，我变得开始愿意读书，并且在学校图书管理员老师的帮助下，坚持着阅读的习惯。阅读让我静下来，我觉得我慢慢变成了自己喜欢的样子了！我不再冲动，鲁莽还自以为是。

这次的规划小结更像是一次自我拷问吧，写的东西虽然显得有些零碎，确是写出了自己心里的声音了。

感恩三年来一直努力变好的自己！

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