教学反思 (2022-10-08 17:52)

栏目：个人博客

这是我大学毕业后接触信息科技学科教学的第一个月。在实习期间，我也听过很多老师上课，在听课的过程中常常能够被这些优秀老师上课的节奏给代入进去。在这一个月，我也在摸索如何控制自己上课的一种节奏和氛围。在此针对这一个月的教学作出总结和反思。

教学过程中，我逐渐克服了自己的紧张情绪，语速也渐渐的放慢，能让学生听得清的同时留出时间思考。我对于课堂纪律管控也收获到了一些技巧，如果纪律出现问题不及时停下纠正的话，会造成学生在我的课上愈发为所欲为的心理。在必要的情况下，借机会树立威信。在教学方法上，也不再是单纯的把概念或者知识点一下子曝光在PPT上，让同学们自己去理解这样是不行的，我学会通过从生活中找出有共性的事例去举例，从而引导他们并让他们独立思考总结出答案。

同时我也发现了一些问题。课堂纪律仍需加强管理改善：对于书本相对枯燥乏味的知识点，学生对于机房电脑的操作更感兴趣。这也导致了他们可能会在课堂上被分散注意力。且信息科技这门课是需要很多学生和老师互动的情况，这个年纪的学生表达欲我能感受到是非常强烈的，一旦抛出了学生感兴趣的话题，他们就会喋喋不休，在请同学回答问题的同时，会出现其他同学大声插嘴的情况。对于某些单元教学内容设计有些单一，初中的信息科技知识点主要还是比较基础的，很多同学自认为能够流利操作电脑就觉得自己很懂信息技术。作为老师，需要设计出更多样化的形式，带动他们学习信息科技学科的兴趣。

信息科技这门学科在初中主要是为了培养学生正确的信息意识，树立正确的价值观；锻炼学生的逻辑思维能力，能够拥有发散性思维，从多种角度解决问题。希望在之后的日常教学中，能够带动课堂氛围，激发学生学习信息的兴趣。

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