5月素养测评反思 (2024-06-03 12:33)

栏目：个人博客

试卷的听力部分较简单；语法部分考察为U1-U5的主要知识要点内容，其中有些考核点容易引起知识点的混淆；阅读部分内容考核学生的综合理解能力，其中根据上下文推测含义的考核点较多，把握主旨的题目内容占一定比例，推断题的难度不高；作文题目看似简单，学生对于审题中抓关键词做得有所欠缺，未提到经犯错后的个人感想或收获，表达不完整。各题得分情况分析：

听力：97.5%  听力较简单，填词部分都是基础内容，涉及课本的词组和基本词汇，得分率较高。

语法：91.9%  考核的知识点比较细致，部分内容易混淆产生错误，因此学生需要系统地理解相关知识点。

阅读：84.3%  阅读部分较能考察学生的综合运用能力，在本次阅读过程中发现不少学生在阅读技能的运用上略显不足，需要在后期的学习中不断提升和改进。

翻译：77.6%  课本内容的语句及考纲短语，体现学生在平时的练习中课本内容背诵比之前到位，但在知识点的掌握方面比较浅显，不够扎实，因此该部分得分可进一步提高。

写作：74.2%  作文题目看似很平常，较能看出学生的审题和表达水平。

典型错题分析：

24 He looked ________ at the award, feeling proud of his progress.

A)   delighted     B) delightful       C) delightedly   D) delightfully

分析：delighted和delightful词意辨析不清；look用作系动词还是实意动词判断失误是造成本题错误率高的两大原因。

改进措施：圈划关键词，养成仔细审题的好习惯。

34. By the time he was 15, he  ______ a living on his own.

   A) has made  B) made   C) was making   D) had made

分析：学生对熟悉的by the end of+过去的时间判断准确率较高，但对by the time +一过很陌生。

改进措施：梳理by+时间的用法，并通过时态练习和翻译练习来加强正确使用。

70. So   it is a good idea for everyone to find a(n) _____ and volunteer.

  A)   example   B) cause    C) excuse   D) solution

分析：文章选词填空与单句填空最大的区别在于有上下文左右、限制词汇的选择，不可仅考虑这个短语或句子是否成立，要结合上文的例子和解释来圈定用词。

改进措施：日常阅读过程中培养划关键词和关键句的习惯。

77.   In this way, your skin can get well i_____. How amazing the small cells are!

分析：从句子的分析角度来看，此处填副词没有问题，但从句意及上文提及的   “The cuts are able to heal themselves in several days.”来看，应理解为 “皮肤可以自愈”。

改进措施：首字母填空要从文意句意和句子分析两个不同方面来确立、验证所选词的准确性。

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