发布人:王丽莉 2026-05-21 16:39
发布人:程甜甜 2026-05-21 15:37
“融”有温度 “别”有力量 ——教联体背景下“转学生”适应与成长班级活动方案
发布人:边鹏 2026-05-21 13:48
你焦头烂额带一个娃,我举重若轻管一个“班”-一个老师的系统教育观
发布人:陆娟娟 2026-05-21 06:45
发布人:程金玲 2026-05-20 21:36
发布人:胡瀚珑 2026-05-20 21:17
发布人:黄巧美 2026-05-20 19:08
发布人:吴畑 2026-05-20 18:57
发布人:杨梦珠 2026-05-20 18:50
发布人:张力立 2026-05-20 15:14
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德育案例(挽救三位网瘾少女)
发布人:吴海涛 2024-09-23 08:39 | 评论(0)
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班主任工作心得
发布人:费利芳 2024-09-23 08:10 | 评论(0)
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以工作中的点滴诠释教育家精神 -2024年正达学校教师节手记
发布人:陆娟娟 2024-09-23 07:33 | 评论(0)
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高阶思维的培养-3
发布人:刘姣红 2024-09-22 21:08 | 评论(0)
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新气象,新挑战
发布人:韩琼雯 2024-09-21 22:02 | 评论(0)
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我的首月“主任”生活
发布人:毛婷婷 2024-09-21 21:39 | 评论(0)
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《不懂就要问》教学反思
发布人:高小康 2024-09-21 15:45 | 评论(0)
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第一阶段教学工作反思
发布人:曹安澜 2024-09-21 10:00 | 评论(0)
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《认识图形》教学反思
发布人:任亚静 2024-09-21 10:00 | 评论(0)
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有理数大小比较教学反思
发布人:程甜甜 2024-09-20 23:15 | 评论(0)
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生活教育故事之迟到
发布人:边鹏 2024-09-20 22:18 | 评论(0)
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班主任工作心得体会
发布人:黄歆 2024-09-20 16:19 | 评论(0)
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理解与引导一年级新生
发布人:曹钰祺 2024-09-20 16:04 | 评论(0)
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四舍五入法近似数教学反思
发布人:何荣荣 2024-09-20 15:47 | 评论(0)
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《小数乘小数》教学反思
发布人:黄春燕 2024-09-20 15:45 | 评论(0)