发布人:胡瀚珑 2026-03-16 13:29
发布人:揣美慧 2026-03-13 11:39
发布人:胡蝶 2026-03-11 13:16
发布人:丁芳琳 2026-03-09 10:34
以反馈为钥,启教学新境 ——《可见的学习-反馈的力量》读后感
发布人:俞钰萍 2026-03-05 14:02
读书笔记——《基于主题意义探究的初中英语Reading Plus教学探究》
发布人:韩琼雯 2026-03-02 15:11
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发布人:吴畑 2026-01-29 12:10
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家长课堂的意义
发布人:陆娟娟 2024-05-02 20:19 | 评论(0)
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浅谈学生创新思维的培养(二)
发布人:张晓琴 2024-04-23 18:18 | 评论(0)
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发布人:汪泽溥 2024-04-23 14:27 | 评论(0)
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关于培养孩子创造力的一点思考
发布人:戚金涛 2024-04-23 12:24 | 评论(0)
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珍惜孩子处于萌芽状态的碎片化问题
发布人:祁铭华 2024-04-23 11:08 | 评论(0)
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发布人:陈蓉蓉 2024-04-23 09:00 | 评论(0)
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发布人:闫新 2024-04-23 08:58 | 评论(0)
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初中科学教育的一些思考
发布人:吴伟艳 2024-04-23 08:35 | 评论(0)