知其果、明其因,构建进位加法“种子课”——观摩区教研《进位加法》两课时后的思考
发布人:张婧 2025-12-16 17:59
发布人:杨梦珠 2025-12-16 14:08
发布人:刘晓婷 2025-12-16 08:31
发布人:曹兴涛 2025-12-16 08:18
发布人:揣美慧 2025-12-15 14:21
发布人:胡蝶 2025-12-12 10:22
发布人:张艳 2025-12-12 08:33
发布人:陈琳珺 2025-12-11 08:18
发布人:黄歆 2025-12-02 12:57
发布人:施立芳 2025-12-02 10:34
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《设计一个有创意的潜望镜》教学反思
发布人:黄巧美 2023-12-15 08:51 | 评论(0)
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听薛法根老师教授文言文后的尝试 “读懂”到“学会” 到“会学”-------《司马光》教学反思
发布人:钱琳 2023-12-14 10:29 | 评论(0)
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《穷人的孩子早当家》教学反思
发布人:揣美慧 2023-12-11 16:23 | 评论(0)
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关于“云游进博会,透过展品话地理”一课的教学反思
发布人:胡蝶 2023-12-05 08:03 | 评论(0)
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《分式的乘除法》教学反思
发布人:陆娟娟 2023-11-24 17:01 | 评论(0)
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教学反思
发布人:唐金荣 2023-11-23 17:53 | 评论(0)
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责任杯反思
发布人:吴海涛 2023-11-23 17:04 | 评论(0)
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责任杯教学反思
发布人:吴畑 2023-11-23 16:06 | 评论(0)
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12月教学反思
发布人:石凯 2023-11-23 14:23 | 评论(0)
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11月随笔
发布人:程远 2023-11-23 08:41 | 评论(0)
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以剧本杀的方式打开《探寻新航路》
发布人:蒋怡雯 2023-11-22 14:28 | 评论(0)
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责任杯反思
发布人:陈琳珺 2023-11-22 10:27 | 评论(0)
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读书笔记与感想(十)
发布人:陈蓉蓉 2023-11-22 09:47 | 评论(0)
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责任杯反思
发布人:刘姣红 2023-11-21 22:18 | 评论(0)
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基于文本位次,精准落实要素 “读懂”到“学会” 到“会学”-------《海滨小城》教学反思
发布人:钱琳 2023-11-21 10:39 | 评论(0)