发布人:俞钰萍 2026-11-17 17:28
发布人:秦华 2026-11-04 14:49
从“教好”到“学好”——读《深度学习的课堂生态——成为“学”的专家》有感
发布人:黄歆 2026-11-04 13:54
发布人:胡昭 2026-11-04 13:13
发布人:田靓 2026-11-02 08:09
“千古侠义:传统儒道之义与《水浒传》江湖侠义的思辨对比”阅读题设计报告
发布人:边鹏 2026-10-29 12:15
发布人:李玲芳 2026-10-27 13:24
发布人:边鹏 2026-10-27 12:55
发布人:桂逸军 2026-10-27 12:29
发布人:施立芳 2026-10-27 12:10
[个人博客] |
读《AI赋能教育:从教学创新到专业发展》有感
发布人:曹钰祺 2026-10-20 11:33 | 评论(0)
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开环与闭环授课感悟
发布人:孔祥郅 2026-10-20 10:06 | 评论(0)
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50米快速跑
发布人:曹兴涛 2026-10-20 08:51 | 评论(0)
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让AI管“练”,我来管“育”
发布人:冯文馨 2026-10-20 08:50 | 评论(0)
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AI赋能教育读后感
发布人:刁雪梅 2026-10-20 08:22 | 评论(0)
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《ai赋能教育》读书笔记
发布人:闻宇 2026-10-20 08:14 | 评论(0)
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深度学习的课堂生态读后感
发布人:张涛 2026-10-20 08:07 | 评论(0)
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智赋课堂,师迎变革——读《AI赋能教育:从教学创新到专业发展》有感
发布人:杨博瀚 2026-10-20 07:54 | 评论(0)
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守育人本心,迎 AI 教育新局 —— 读《教育新语》有感
发布人:郝宪斌 2026-10-20 07:54 | 评论(0)
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告别碎片化教学
发布人:李晓萍 2026-10-20 07:23 | 评论(0)
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教学反思
发布人:张力立 2026-10-20 07:23 | 评论(0)
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教学反思
发布人:普建成 2026-10-19 22:13 | 评论(0)
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读《AI赋能教育:从教学创新到专业发展》有感
发布人:龚红霞 2026-10-19 20:41 | 评论(0)
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让评价伴随启蒙 ——《指向教学评一致性的单元作业设计研修》讲座感悟
发布人:刘佳 2026-10-19 19:06 | 评论(0)
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AI 进了课堂,怎样才算“教得有效” —— 从一次“大地宝藏博物馆”的布展说起
发布人:黄巧美 2026-10-19 16:55 | 评论(0)