发布人:张艺苑 2026-06-15 15:47
发布人:丁芳琳 2026-06-15 13:07
发布人:陆娟娟 2026-06-14 17:00
发布人:胡瀚珑 2026-06-14 07:15
AI赋能课堂 智评促闭环 ——小学音乐课堂“凸显信息技术应用”的转型实践模式研究课例
发布人:揣美慧 2026-06-08 15:58
发布人:胡蝶 2026-06-01 11:12
发布人:施立芳 2026-05-29 16:07
发布人:孔祥郅 2026-05-26 10:32
发布人:郭双鹤 2026-05-25 13:21
发布人:张瑞迪 2026-05-22 17:14
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精准学习读后感
发布人:刘晓婷 2026-04-15 14:35 | 评论(0)
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《精准学习》读后感
发布人:黄巧美 2026-04-15 13:19 | 评论(0)
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《精准学习读后感》
发布人:陈琳珺 2026-04-15 12:19 | 评论(0)
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《精准学习》与教学实践
发布人:蔡立峰 2026-04-15 08:40 | 评论(0)
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《精准学习》读后感
发布人:宋单俊 2026-04-14 10:37 | 评论(0)
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从 “神经再利用” 到 “规律建构” ——《精准学习》视角下的 “找规律” 教学实践与反思
发布人:张婧 2026-04-13 18:40 | 评论(0)
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以脑科学为钥,解锁学习的本质——《精准学习》观后感
发布人:杨博瀚 2026-04-13 16:49 | 评论(0)
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“家庭急救常识”教学反思
发布人:张艳 2026-04-13 16:36 | 评论(0)
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《精准学习》读后感
发布人:胡蝶 2026-04-13 16:06 | 评论(0)
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以“注意”为钥,解锁小学美术课堂的脑科学密码 ——读《精准学习》第七章有感
发布人:曾瑶 2026-04-13 16:03 | 评论(0)
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见习期书法教学工作总结与体会
发布人:韩潇艺 2026-04-13 15:58 | 评论(0)
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《剪出来的画》教学反思
发布人:嵇嘉玲 2026-04-13 15:56 | 评论(0)
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以脑为灯,照亮课堂——读《精准学习》有感
发布人:朱书理 2026-04-13 15:39 | 评论(0)
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以精准为钥,启成长之门 ——读《精准学习》有感
发布人:钱琳 2026-04-13 15:17 | 评论(0)
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六极物理读后感
发布人:郭双鹤 2026-04-13 15:16 | 评论(0)