发布人:施立芳 2026-04-28 10:55
发布人:成汶臻 2026-04-24 14:00
发布人:张瑞迪 2026-04-24 10:23
发布人:边鹏 2026-04-23 15:34
发布人:彭静烨 2026-04-23 10:46
发布人:蒋怡雯 2026-04-23 08:35
发布人:吴畑 2026-04-22 18:45
发布人:戚金涛 2026-04-22 17:48
发布人:江雪瑶 2026-04-22 12:56
发布人:孔祥郅 2026-04-22 09:08
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以心铸业,以情致远——《将心注入》读后
发布人:杨博瀚 2026-03-23 10:47 | 评论(0)
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AI赋能初三体育日常课运用反思
发布人:郝宪斌 2026-03-23 09:34 | 评论(0)
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创设教学导向AI智能体的体验与反思
发布人:江雪瑶 2026-03-22 23:14 | 评论(0)
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以脑科学为尺,量精准教学之路 ——读《精准学习》有感
发布人:崔倩倩 2026-03-20 19:22 | 评论(0)
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当“科技点亮生活”遇见“A World of Ideas”
发布人:陈琳珺 2026-03-20 18:33 | 评论(0)
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2026年3月随笔
发布人:石凯 2026-03-20 17:00 | 评论(0)
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中考与修身不冲突
发布人:陆娟娟 2026-03-20 16:23 | 评论(0)
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以脑科学为引,筑就小学英语精准育人之路——读《精准学习》有感
发布人:张艺苑 2026-03-20 16:00 | 评论(0)
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3月随笔
发布人:程远 2026-03-20 15:59 | 评论(0)
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关于400米跑道起点的一个课堂片段
发布人:彭静烨 2026-03-20 15:00 | 评论(0)
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浅谈如何增强班级凝聚力---以“抓住关键事件”为例
发布人:吴畑 2026-03-20 14:07 | 评论(0)
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科技赋能语言学习:低年级英语融合课程设计探索
发布人:曹钰祺 2026-03-20 13:41 | 评论(0)
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《精准学习》读后感:让英语学习真正“精准”发生
发布人:毛婷婷 2026-03-20 12:56 | 评论(0)
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跳与游戏单元教学反思
发布人:杨梦珠 2026-03-20 09:34 | 评论(0)
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立足四大支柱,破解课堂困境——《精准学习》读书笔记
发布人:蔡雅群 2026-03-20 09:24 | 评论(0)