发布人:俞钰萍 2026-11-17 17:28
发布人:秦华 2026-11-04 14:49
从“教好”到“学好”——读《深度学习的课堂生态——成为“学”的专家》有感
发布人:黄歆 2026-11-04 13:54
发布人:胡昭 2026-11-04 13:13
发布人:田靓 2026-11-02 08:09
“千古侠义:传统儒道之义与《水浒传》江湖侠义的思辨对比”阅读题设计报告
发布人:边鹏 2026-10-29 12:15
发布人:李玲芳 2026-10-27 13:24
发布人:边鹏 2026-10-27 12:55
发布人:桂逸军 2026-10-27 12:29
发布人:施立芳 2026-10-27 12:10
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初探道德与法治新教材变化
发布人:丁芳琳 2026-06-15 13:07 | 评论(0)
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成全真实的人
发布人:陆娟娟 2026-06-14 17:00 | 评论(0)
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《金属丝制作大闯关》教学反思
发布人:胡瀚珑 2026-06-14 07:15 | 评论(0)
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AI赋能课堂 智评促闭环 ——小学音乐课堂“凸显信息技术应用”的转型实践模式研究课例
发布人:揣美慧 2026-06-08 15:58 | 评论(0)
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《简单逻辑学》读后感
发布人:胡蝶 2026-06-01 11:12 | 评论(0)
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课堂教学反思
发布人:施立芳 2026-05-29 16:07 | 评论(0)
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师徒带教汇报课反思与感悟
发布人:孔祥郅 2026-05-26 10:32 | 评论(0)
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《薛定谔的猫》读后感
发布人:郭双鹤 2026-05-25 13:21 | 评论(0)
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骨干课听课反思
发布人:龚红霞 2026-05-24 10:12 | 评论(0)
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教学反思
发布人:张瑞迪 2026-05-22 17:14 | 评论(0)
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5月教学随想
发布人:余贤赟 2026-05-22 17:07 | 评论(0)
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教学反思
发布人:傅宇宸 2026-05-22 16:16 | 评论(0)
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在水边,遇见语言,也遇见自然——“The Great Outdoors”单元育人实践
发布人:曹钰祺 2026-05-22 15:28 | 评论(0)
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无解处,方见教育之光
发布人:胡蝶 2026-05-22 15:02 | 评论(0)
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《蜘蛛开店》教学反思
发布人:李雪 2026-05-22 14:14 | 评论(0)