发布人:张艺苑 2026-06-15 15:47
发布人:丁芳琳 2026-06-15 13:07
发布人:陆娟娟 2026-06-14 17:00
发布人:胡瀚珑 2026-06-14 07:15
AI赋能课堂 智评促闭环 ——小学音乐课堂“凸显信息技术应用”的转型实践模式研究课例
发布人:揣美慧 2026-06-08 15:58
发布人:胡蝶 2026-06-01 11:12
发布人:施立芳 2026-05-29 16:07
发布人:孔祥郅 2026-05-26 10:32
发布人:郭双鹤 2026-05-25 13:21
发布人:张瑞迪 2026-05-22 17:14
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2026年1月随笔
发布人:石凯 2026-01-23 11:07 | 评论(0)
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在流光中奔跑,我听见拔节生长的声音
发布人:黄佳昀 2026-01-22 16:22 | 评论(0)
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1月随笔
发布人:程远 2026-01-22 15:52 | 评论(0)
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《像冠军一样教学》读后感
发布人:关婉婷 2026-01-22 14:27 | 评论(0)
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技术为舟,素养为帆:AI赋能语文教学的深度思考与感悟
发布人:关婉婷 2026-01-22 14:21 | 评论(0)
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生成式人工智能赋能初中语文项目式学习的实践
发布人:关婉婷 2026-01-22 14:20 | 评论(0)
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《有朋自远方来》专题活动教学设计
发布人:沈美华 2026-01-22 14:18 | 评论(0)
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读、悟、做 有感
发布人:傅宇宸 2026-01-22 13:25 | 评论(0)
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《几何小实践复习》教学反思
发布人:陆莹 2026-01-22 13:03 | 评论(0)
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以SOLO分类理论为引,探思维进阶之路
发布人:崔倩倩 2026-01-22 12:19 | 评论(0)
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七年级语文学期工作总结
发布人:边鹏 2026-01-22 10:10 | 评论(0)
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《逃跑的一滴墨》美术教育案例分析
发布人:曾瑶 2026-01-22 09:18 | 评论(0)
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教学反思
发布人:嵇嘉玲 2026-01-22 09:16 | 评论(0)
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教育随笔
发布人:闫新 2026-01-20 20:06 | 评论(0)
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微光聚暖:让爱照亮“不一样”的他和她
发布人:刘佳 2026-01-20 18:34 | 评论(0)