发布人:边鹏 2025-07-16 14:06
发布人:陆娟娟 2025-06-29 09:49
发布人:张艳 2025-06-27 09:41
发布人:余贤赟 2025-06-27 08:23
发布人:吴畑 2025-06-26 18:25
发布人:何荣荣 2025-06-26 15:47
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发布人:曹钰祺 2025-06-24 07:35
发布人:陈琳珺 2025-06-23 11:05
发布人:蔡雅群 2025-06-22 14:40
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连续前滚翻
发布人:曹兴涛 2025-03-19 09:34 | 评论(0)
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技术驱动下的教育革新实践
发布人:郭锐 2025-03-19 09:22 | 评论(0)
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《认识图像识别》教学反思
发布人:蔡立峰 2025-03-19 09:10 | 评论(0)
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以线塑形,以细传神——小学美术线描写生单元的教学实践与思考
发布人:曾瑶 2025-03-19 09:05 | 评论(0)
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《支撑移动》教学反思
发布人:杨梦珠 2025-03-19 08:10 | 评论(0)
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《小数的大小比较》教学反思
发布人:何荣荣 2025-03-18 18:22 | 评论(0)
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数形结合突破倍数应用题难点
发布人:查银芳 2025-03-18 16:51 | 评论(0)
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人工智能技术在“葡萄的地理分布及种植条件”教学中的实践
发布人:蔡雅群 2025-03-18 15:28 | 评论(0)
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四年级队列队形教学反思
发布人:普建成 2025-03-18 15:20 | 评论(0)
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《数轴(第二课时)》教学设计及反思
发布人:黄春燕 2025-03-18 10:51 | 评论(0)
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《热爱中国共产党》反思
发布人:付会敏 2025-03-18 09:12 | 评论(0)
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《时和分》 教学反思
发布人:宋单俊 2025-03-17 20:27 | 评论(0)
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《小公鸡和小鸭子》教学反思
发布人:翟丽娟 2025-03-17 17:58 | 评论(0)
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《小公鸡和小鸭子》第一课时教学反思
发布人:钱琳 2025-03-17 17:57 | 评论(0)