知其果、明其因,构建进位加法“种子课”——观摩区教研《进位加法》两课时后的思考
发布人:张婧 2025-12-16 17:59
发布人:杨梦珠 2025-12-16 14:08
发布人:刘晓婷 2025-12-16 08:31
发布人:曹兴涛 2025-12-16 08:18
发布人:揣美慧 2025-12-15 14:21
发布人:胡蝶 2025-12-12 10:22
发布人:张艳 2025-12-12 08:33
发布人:陈琳珺 2025-12-11 08:18
发布人:黄歆 2025-12-02 12:57
发布人:施立芳 2025-12-02 10:34
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2023中考数学试卷评析
发布人:支鑫 2023-10-20 09:10 | 评论(0)
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10月教学反思
发布人:郭锐 2023-10-20 08:27 | 评论(0)
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学会一种“爱”的方式
发布人:汤瑛莺 2023-10-20 08:26 | 评论(0)
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《我是人民小骑兵》教学反思
发布人:殷莺 2023-10-20 07:34 | 评论(0)
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《交际语境写作》读书笔记三
发布人:张明敏 2023-10-19 22:45 | 评论(0)
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后滚翻教学反思
发布人:普建成 2023-10-19 21:29 | 评论(0)
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《疏密的花纹》教学反思
发布人:程金玲 2023-10-19 18:13 | 评论(0)
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基于学生认知基础的求新
发布人:查银芳 2023-10-19 17:18 | 评论(0)
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zh ch sh r 教学反思
发布人:王丽莉 2023-10-19 17:18 | 评论(0)
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升与毫升的认识教学反思
发布人:黄春燕 2023-10-19 10:19 | 评论(0)
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《妈妈睡了》教学反思
发布人:高小康 2023-10-19 10:17 | 评论(0)
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五上口语交际《讲民间故事》教学反思
发布人:刘佳 2023-10-19 00:29 | 评论(0)
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快速跑教学反思
发布人:杨梦珠 2023-10-18 19:57 | 评论(0)
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与大师共研 促团队成长
发布人:江雪瑶 2023-10-18 19:32 | 评论(0)
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教学反思《在线学习与生活》
发布人:蔡立峰 2023-10-18 14:40 | 评论(0)