让推理看得见、说得出 ——听曹培英老师“推理能力及其培养”讲座的点滴体会
发布人:崔倩倩 2026-09-19 16:52
发布人:揣美慧 2026-09-18 20:07
发布人:江雪瑶 2026-09-18 16:05
发布人:陆莹 2026-09-18 14:12
发布人:高小康 2026-09-18 13:39
发布人:高小康 2026-09-18 13:33
从“教策略”到“育思维”的深度学习转型——读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏洁 2026-09-18 13:22
发布人:刘佳 2026-09-18 12:15
拥抱变化,守好教育的本心 —— 读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏思佳 2026-09-18 11:53
发布人:张明敏 2026-09-18 11:52
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复习课—如何有区分治世与盛世
发布人:蒋怡雯 2024-05-22 13:42 | 评论(0)
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复习课—如何有区分治世与盛世
发布人:蒋怡雯 2024-05-22 13:42 | 评论(0)
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读书笔记与感想(十二)
发布人:陈蓉蓉 2024-05-22 11:02 | 评论(0)
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《自我边界》读后感
发布人:陶晓丹 2024-05-22 10:56 | 评论(0)
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浅谈初中学生创新思维能力的培养(三)
发布人:张晓琴 2024-05-22 10:45 | 评论(0)
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教学感悟
发布人:田靓 2024-05-22 10:28 | 评论(0)
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《美国学生阅读技能训练》读书笔记
发布人:武茹 2024-05-22 10:24 | 评论(0)
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中考物理第一轮复习思考浅谈
发布人:戚金涛 2024-05-22 09:05 | 评论(0)
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跨学科探究
发布人:何娜 2024-05-22 09:05 | 评论(0)
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再读《草房子》
发布人:桑珍珠 2024-05-22 08:43 | 评论(0)
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初中数学拔尖学生培养策略
发布人:吴海涛 2024-05-22 08:06 | 评论(0)
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体育作业重要性
发布人:汪泽溥 2024-05-21 13:42 | 评论(0)
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《隐秘的幸福》读后感
发布人:黄歆 2024-05-21 13:42 | 评论(0)
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体育作业重要性
发布人:汪泽溥 2024-05-21 13:42 | 评论(0)
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《五彩的色环》教学反思
发布人:柴峥轶 2024-05-21 13:42 | 评论(0)