让推理看得见、说得出 ——听曹培英老师“推理能力及其培养”讲座的点滴体会
发布人:崔倩倩 2026-09-19 16:52
发布人:揣美慧 2026-09-18 20:07
发布人:江雪瑶 2026-09-18 16:05
发布人:陆莹 2026-09-18 14:12
发布人:高小康 2026-09-18 13:39
发布人:高小康 2026-09-18 13:33
从“教策略”到“育思维”的深度学习转型——读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏洁 2026-09-18 13:22
发布人:刘佳 2026-09-18 12:15
拥抱变化,守好教育的本心 —— 读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏思佳 2026-09-18 11:53
发布人:张明敏 2026-09-18 11:52
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我与小徐的故事
发布人:龙亚金 2024-06-21 12:32 | 评论(0)
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小学英语阅读教学中高阶思维能力的培养-2
发布人:刘姣红 2024-06-21 08:25 | 评论(0)
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日常小故事-小猫
发布人:陆娟娟 2024-06-21 07:05 | 评论(0)
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诗歌阅读策略反思
发布人:张雨 2024-06-20 20:57 | 评论(0)
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部编版五下《童年的发现》教学反思
发布人:刘佳 2024-06-20 18:37 | 评论(0)
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数形结合探究课教学反思
发布人:何荣荣 2024-06-20 17:31 | 评论(0)
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《只怕不抵抗》教学反思
发布人:殷莺 2024-06-20 14:50 | 评论(0)
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新课标下初中体育教学的几点思考
发布人:马铭蔚 2024-06-20 14:47 | 评论(0)
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我与社会
发布人:郭锐 2024-06-20 14:12 | 评论(0)
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上课反思
发布人:曹兴涛 2024-06-20 12:26 | 评论(0)
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《几何小实践》单元整合设计(1)
发布人:崔倩倩 2024-06-20 12:22 | 评论(0)
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《巨人的花园》教学反思
发布人:刘宝莲 2024-06-20 11:48 | 评论(0)
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基于solo分类理论的小学数学学习评价——以“计算比赛场次”为例
发布人:任亚静 2024-06-20 09:40 | 评论(0)
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教育小故事
发布人:龚红霞 2024-06-20 09:28 | 评论(0)
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骨干教师展示课--听课感受、反思
发布人:普建成 2024-06-20 08:40 | 评论(0)