发布人:王丽莉 2026-05-21 16:39
发布人:程甜甜 2026-05-21 15:37
“融”有温度 “别”有力量 ——教联体背景下“转学生”适应与成长班级活动方案
发布人:边鹏 2026-05-21 13:48
你焦头烂额带一个娃,我举重若轻管一个“班”-一个老师的系统教育观
发布人:陆娟娟 2026-05-21 06:45
发布人:程金玲 2026-05-20 21:36
发布人:胡瀚珑 2026-05-20 21:17
发布人:黄巧美 2026-05-20 19:08
发布人:吴畑 2026-05-20 18:57
发布人:杨梦珠 2026-05-20 18:50
发布人:张力立 2026-05-20 15:14
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《教育的基础》读后感
发布人:崔倩倩 2024-04-20 21:59 | 评论(0)
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近期教学感想
发布人:陈琳珺 2024-04-20 19:51 | 评论(0)
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如何写好一篇道法论文
发布人:郭锐 2024-04-20 18:19 | 评论(0)
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4月随笔
发布人:程远 2024-04-20 08:48 | 评论(0)
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4月随笔
发布人:石凯 2024-04-20 08:11 | 评论(0)
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读《教育的基础》有感
发布人:杨梦珠 2024-04-19 23:48 | 评论(0)
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镜映巴西探究路,窥见学子创思光 ——《教育的基础》读后感
发布人:王丽莉 2024-04-19 23:45 | 评论(0)
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教育之路——从《教育的基础》中获得的启示
发布人:刘佳 2024-04-19 23:41 | 评论(0)
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阅读的重构——整本书阅读
发布人:徐晨 2024-04-19 21:50 | 评论(0)
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外语节随笔
发布人:龙亚金 2024-04-19 19:45 | 评论(0)
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外语节——自然与艺术的碰撞
发布人:嵇嘉玲 2024-04-19 17:26 | 评论(0)
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快乐教育之浅谈
发布人:俞钰萍 2024-04-19 15:54 | 评论(0)
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英语写作教学的探索之旅
发布人:韩琼雯 2024-04-19 15:09 | 评论(0)
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课堂教学反思
发布人:汤瑛莺 2024-04-19 12:54 | 评论(0)
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《民族舞曲联奏》教学反思
发布人:殷莺 2024-04-19 12:46 | 评论(0)