发布人:王丽莉 2026-05-21 16:39
发布人:程甜甜 2026-05-21 15:37
“融”有温度 “别”有力量 ——教联体背景下“转学生”适应与成长班级活动方案
发布人:边鹏 2026-05-21 13:48
你焦头烂额带一个娃,我举重若轻管一个“班”-一个老师的系统教育观
发布人:陆娟娟 2026-05-21 06:45
发布人:程金玲 2026-05-20 21:36
发布人:胡瀚珑 2026-05-20 21:17
发布人:黄巧美 2026-05-20 19:08
发布人:吴畑 2026-05-20 18:57
发布人:杨梦珠 2026-05-20 18:50
发布人:张力立 2026-05-20 15:14
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《体育游戏》读后感
发布人:马铭蔚 2024-04-16 10:26 | 评论(0)
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《教育的基础》之体育的“育”与德育
发布人:施达 2024-04-16 09:02 | 评论(0)
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读《古代人的日常生活》有感
发布人:江雪瑶 2024-04-15 19:42 | 评论(0)
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纲举则目张 ——《经典常谈》教学反思
发布人:刘晓海 2024-04-15 10:38 | 评论(0)
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外语节随笔
发布人:傅宇宸 2024-04-15 08:54 | 评论(0)
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《教育的基础》读后感
发布人:陆娟娟 2024-04-10 20:33 | 评论(0)
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《采一束鲜花》教学反思
发布人:揣美慧 2024-04-08 20:54 | 评论(0)
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听苏小兵教授讲座有感
发布人:胡蝶 2024-04-03 16:11 | 评论(0)
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《初三跨学科案例分析课程实践心得》
发布人:张艳 2024-04-03 15:43 | 评论(0)
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《教育的基础》读书心得
发布人:戚金涛 2024-04-03 09:37 | 评论(0)
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《教育的基础》读后感
发布人:吴伟艳 2024-04-03 09:30 | 评论(0)
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六年级科学教学随笔
发布人:张艳 2024-04-03 09:10 | 评论(0)
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沉浸式历史游戏化教学的尝试
发布人:蒋怡雯 2024-03-29 10:14 | 评论(0)
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浅谈如何培养学生的创新思维能力(一)
发布人:张晓琴 2024-03-25 09:31 | 评论(0)
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3月Excel单元教学总结
发布人:成汶臻 2024-03-25 08:51 | 评论(0)