发布人:刘晓婷 2025-12-16 08:31
发布人:曹兴涛 2025-12-16 08:18
发布人:揣美慧 2025-12-15 14:21
发布人:胡蝶 2025-12-12 10:22
发布人:张艳 2025-12-12 08:33
发布人:陈琳珺 2025-12-11 08:18
发布人:黄歆 2025-12-02 12:57
发布人:施立芳 2025-12-02 10:34
发布人:张瑞迪 2025-12-01 16:15
发布人:吴蒙各 2025-11-28 08:42
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读《教学生活得像个“人”》有感
发布人:闻宇 2021-10-20 10:23 | 评论(0)
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个人工作反思
发布人:陆莹 2021-10-20 09:38 | 评论(0)
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10月随笔
发布人:何春晓 2021-10-20 09:30 | 评论(0)
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《立定跳远》单元教学设计备课反思
发布人:刘晓婷 2021-10-20 08:47 | 评论(0)
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极简教育技术初认识
发布人:蔡雅群 2021-10-19 15:02 | 评论(0)
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我愿意静静地等待 ——《我就想静静地教书》读后感
发布人:汤瑛莺 2021-10-19 12:29 | 评论(0)
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《终身成长》读后感
发布人:傅宇宸 2021-10-18 08:51 | 评论(0)
发布人: 2021-10-17 07:08 | 评论(0)
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指向崇武尚德的武术项目化学习
发布人:施达 2021-10-14 14:28 | 评论(0)
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情由心生 景因情起
发布人:刘桂玲 2021-09-28 15:58 | 评论(0)
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《用合适的方法解一元二次方程》课例研究 第一部分
发布人:吴畑 2021-09-26 14:02 | 评论(0)
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9月随笔
发布人:程远 2021-09-26 10:10 | 评论(0)
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给心灵一片阳光
发布人:唐金荣 2021-09-25 22:19 | 评论(0)
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教学设计:中国美术的辉煌历程与文化价值
发布人:赵芝倩 2021-09-24 13:24 | 评论(0)
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读《怎样上课,学生才喜欢》有感
发布人:陈蓉蓉 2021-09-24 11:50 | 评论(0)