发布人:张艺苑 2026-06-15 15:47
发布人:丁芳琳 2026-06-15 13:07
发布人:陆娟娟 2026-06-14 17:00
发布人:胡瀚珑 2026-06-14 07:15
AI赋能课堂 智评促闭环 ——小学音乐课堂“凸显信息技术应用”的转型实践模式研究课例
发布人:揣美慧 2026-06-08 15:58
发布人:胡蝶 2026-06-01 11:12
发布人:施立芳 2026-05-29 16:07
发布人:孔祥郅 2026-05-26 10:32
发布人:郭双鹤 2026-05-25 13:21
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《燕子过海》教案及反思
发布人:汤瑛莺 2014-09-24 10:37 | 评论(0)
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汤瑛莺老师
发布人:汤瑛莺 2014-09-24 10:30 | 评论(0)
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陈琳珺老师
发布人:陈琳珺 2014-09-22 15:36 | 评论(0)
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英语学科组工作计划
发布人:陈琳珺 2014-09-22 14:00 | 评论(0)
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《燕子过海》教案及反思
发布人:汤瑛莺 2014-09-22 10:29 | 评论(0)
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Special Me 课后反思
发布人:陈琳珺 2014-09-20 20:43 | 评论(0)
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品咖啡 赏诗文 互评课 齐发展
发布人:陈琳珺 2014-09-19 16:33 | 评论(0)
发布人: 2014-09-18 18:49 | 评论(0)
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好老师的细节
发布人:汤瑛莺 2014-09-09 16:14 | 评论(0)
发布人: 2014-06-13 17:21 | 评论(0)
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刍议小学低年级语文课堂中的评价方式
发布人:汤瑛莺 2014-06-10 10:59 | 评论(0)
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我看“为了每个孩子的发展”
发布人:陈琳珺 2014-06-07 15:31 | 评论(0)