发布人:王丽莉 2026-05-21 16:39
发布人:程甜甜 2026-05-21 15:37
“融”有温度 “别”有力量 ——教联体背景下“转学生”适应与成长班级活动方案
发布人:边鹏 2026-05-21 13:48
你焦头烂额带一个娃,我举重若轻管一个“班”-一个老师的系统教育观
发布人:陆娟娟 2026-05-21 06:45
发布人:程金玲 2026-05-20 21:36
发布人:胡瀚珑 2026-05-20 21:17
发布人:黄巧美 2026-05-20 19:08
发布人:吴畑 2026-05-20 18:57
发布人:杨梦珠 2026-05-20 18:50
发布人:张力立 2026-05-20 15:14
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立定跳远反思
发布人:曹兴涛 2023-06-06 19:38 | 评论(0)
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《少年运动员进行曲》教学反思
发布人:揣美慧 2023-06-06 09:18 | 评论(0)
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《物质的溶解》教学反思
发布人:黄巧美 2023-06-05 13:47 | 评论(0)
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单元学历案,让深度学习落地(二)
发布人:刘姣红 2023-05-30 13:54 | 评论(0)
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6BU8 Speaking: Windy Days
发布人:张雪松 2023-05-30 07:59 | 评论(0)
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6B Unit8 The typhoon 阅读课教学反思
发布人:闫新 2023-05-29 17:23 | 评论(0)
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中考不需要天赋
发布人:吴畑 2023-05-26 08:53 | 评论(0)
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读《新课程理念下的初中物理创新教学设计》读后感(1)
发布人:曾江波 2023-05-25 18:14 | 评论(0)
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5月反思
发布人:蔡立峰 2023-05-25 17:12 | 评论(0)
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初中生命教育主题课程有感
发布人:郭双鹤 2023-05-25 16:09 | 评论(0)
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5月随笔
发布人:石凯 2023-05-25 15:55 | 评论(0)
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读书笔记《深度学习走向核心素养》(理论普及)-2
发布人:支鑫 2023-05-25 15:47 | 评论(0)
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三年级篮球教学反思
发布人:刘晓婷 2023-05-25 13:40 | 评论(0)
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5月随笔
发布人:程远 2023-05-24 21:53 | 评论(0)
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几何画板变换菜单应用案例
发布人:吴海涛 2023-05-24 10:34 | 评论(0)