发布人:曾瑶 2025-12-19 17:15
发布人:嵇嘉玲 2025-12-19 17:05
发布人:石凯 2025-12-19 15:07
发布人:何春晓 2025-12-19 13:49
发布人:董园园 2025-12-19 10:52
发布人:钱琳 2025-12-19 10:30
发布人:付会敏 2025-12-19 09:25
发布人:李雪 2025-12-19 09:22
发布人:胡瀚珑 2025-12-19 09:16
发布人:何荣荣 2025-12-19 08:34
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AI 赋能教学:小学语文写话课的实践探索
发布人:俞钰萍 2025-05-16 20:04 | 评论(0)
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成长型思维照亮语文教学之路——《终身成长》读书笔记
发布人:张明敏 2025-05-16 13:35 | 评论(0)
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守正与创新
发布人:李婉青 2025-05-16 10:34 | 评论(0)
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《雷锋叔叔,你在哪里》AI教学案例(行与思)
发布人:张明敏 2025-05-16 09:10 | 评论(0)
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《终身成长》
发布人:蒋怡雯 2025-05-16 09:09 | 评论(0)
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AI赋能小学语文教学的创新实践——以《小猴子下山》一课为例
发布人:董园园 2025-05-16 09:09 | 评论(0)
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AI赋能教学
发布人:付会敏 2025-05-16 09:09 | 评论(0)
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读《终身成长》有感
发布人:赵芝倩 2025-05-16 08:58 | 评论(0)
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《劳技萌新芽——小学高年级劳技课程的改良迭代》区级公开课教学反思
发布人:胡瀚珑 2025-05-16 08:47 | 评论(0)
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AI 赋能教学:让《亡羊补牢》照进现实
发布人:王丽莉 2025-05-15 22:40 | 评论(0)
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拆掉思维的墙,在终身成长中遇见星辰大海
发布人:王丽莉 2025-05-15 20:54 | 评论(0)
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《终身成长》阅读心得——以成长型思维模式塑造学生的未来
发布人:俞钰萍 2025-05-15 16:08 | 评论(0)
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读《终身成长》有感
发布人:付会敏 2025-05-15 14:32 | 评论(0)
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《终身成长》读后感
发布人:董园园 2025-05-15 12:22 | 评论(0)
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读《终身成长》有感
发布人:陈琳珺 2025-05-14 14:41 | 评论(0)