发布人:胡瀚珑 2026-03-16 13:29
发布人:揣美慧 2026-03-13 11:39
发布人:胡蝶 2026-03-11 13:16
发布人:丁芳琳 2026-03-09 10:34
以反馈为钥,启教学新境 ——《可见的学习-反馈的力量》读后感
发布人:俞钰萍 2026-03-05 14:02
读书笔记——《基于主题意义探究的初中英语Reading Plus教学探究》
发布人:韩琼雯 2026-03-02 15:11
发布人:施立芳 2026-02-28 13:29
发布人:陆娟娟 2026-01-30 11:40
发布人:蒋怡雯 2026-01-30 09:27
发布人:吴畑 2026-01-29 12:10
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关注人文主题 聚焦语文要素 实施单元教学 ----第一单元教学反思
发布人:钱琳 2023-03-20 14:26 | 评论(0)
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确定不同学段下项目化学习的学术目标
发布人:黄春燕 2023-03-20 13:43 | 评论(0)
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《数高楼》教学反思
发布人:殷莺 2023-03-20 12:44 | 评论(0)
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《猜字谜》教学反思
发布人:安静 2023-03-20 12:07 | 评论(0)
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以人为本,激发兴趣,发挥主导
发布人:张雪松 2023-03-20 11:53 | 评论(0)
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《几时、几时半》教学反思
发布人:崔倩倩 2023-03-20 11:34 | 评论(0)
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发布人:程金玲 2023-03-20 10:19 | 评论(0)
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两位数与两位数相乘(竖式计算) 教学反思
发布人:任亚静 2023-03-20 10:13 | 评论(0)
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《祖父的园子》教学随笔
发布人:汤瑛莺 2023-03-20 09:07 | 评论(0)
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读后感-《做中国立德树人好教师》
发布人:闻宇 2023-03-20 08:46 | 评论(0)
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个性化教学感悟与反思(2)
发布人:吴海涛 2023-03-20 08:41 | 评论(0)
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《设计电子小报》教学反思
发布人:蔡立峰 2023-03-20 08:28 | 评论(0)
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部编四年级语文下册《语文园地二》用作比较的方法说明一种事物
发布人:刘佳 2023-03-20 00:35 | 评论(0)
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跑几步单脚起跳越过·一定高度橡筋
发布人:普建成 2023-03-19 22:06 | 评论(0)
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山羊分腿腾跃
发布人:曹兴涛 2023-03-19 21:40 | 评论(0)