知其果、明其因,构建进位加法“种子课”——观摩区教研《进位加法》两课时后的思考
发布人:张婧 2025-12-16 17:59
发布人:杨梦珠 2025-12-16 14:08
发布人:刘晓婷 2025-12-16 08:31
发布人:曹兴涛 2025-12-16 08:18
发布人:揣美慧 2025-12-15 14:21
发布人:胡蝶 2025-12-12 10:22
发布人:张艳 2025-12-12 08:33
发布人:陈琳珺 2025-12-11 08:18
发布人:黄歆 2025-12-02 12:57
发布人:施立芳 2025-12-02 10:34
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观区线上教研有感
发布人:陈琳珺 2022-10-19 21:04 | 评论(0)
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部编四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》教学反思
发布人:刘佳 2022-10-19 20:02 | 评论(0)
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教学反思
发布人:汤瑛莺 2022-10-19 18:44 | 评论(0)
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《树的联想》教学反思
发布人:程金玲 2022-10-19 18:06 | 评论(0)
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《蝴蝶的家》教学反思
发布人:张明敏 2022-10-19 17:52 | 评论(0)
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因数末尾有0的乘法 教学反思
发布人:任亚静 2022-10-19 16:17 | 评论(0)
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三年级“爬越障碍物(80-100cm)”教学反思
发布人:刘晓婷 2022-10-19 15:36 | 评论(0)
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新课标培训心得
发布人:闻宇 2022-10-19 15:32 | 评论(0)
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新课标学习感悟
发布人:施达 2022-10-19 15:32 | 评论(0)
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教育教学随笔
发布人:严梦阳 2022-10-19 15:27 | 评论(0)
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《从教走向学》读后感
发布人:汤瑛莺 2022-10-19 13:51 | 评论(0)
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6 《j q x》教学反思
发布人:王麟 2022-10-19 12:09 | 评论(0)
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ai ei ui 教学反思 高小康
发布人:高小康 2022-10-19 10:52 | 评论(0)
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二十大学习体会
发布人:蔡雅群 2022-10-19 10:42 | 评论(0)
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ai ei ui 教学反思
发布人:安静 2022-10-19 10:36 | 评论(0)