发布人:张艺苑 2026-06-15 15:47
发布人:丁芳琳 2026-06-15 13:07
发布人:陆娟娟 2026-06-14 17:00
发布人:胡瀚珑 2026-06-14 07:15
AI赋能课堂 智评促闭环 ——小学音乐课堂“凸显信息技术应用”的转型实践模式研究课例
发布人:揣美慧 2026-06-08 15:58
发布人:胡蝶 2026-06-01 11:12
发布人:施立芳 2026-05-29 16:07
发布人:孔祥郅 2026-05-26 10:32
发布人:郭双鹤 2026-05-25 13:21
发布人:张瑞迪 2026-05-22 17:14
发布人: 2023-05-19 10:18 | 评论(0)
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我们都来自山川湖海
发布人:蔡雅群 2023-05-19 10:14 | 评论(0)
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读书随笔
发布人:傅宇宸 2023-05-19 07:55 | 评论(0)
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《旋转的短线》教学反思
发布人:胡瀚珑 2023-05-19 07:37 | 评论(0)
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发布人:程金玲 2023-05-18 22:01 | 评论(0)
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生活需要法律教学设计
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小学科学探究式教学中的提问策略分析
发布人:黄巧美 2023-05-17 12:51 | 评论(0)
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发布人:安静 2023-05-17 10:56 | 评论(0)
发布人: 2023-05-16 19:13 | 评论(0)
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《龟兔赛跑》教学反思
发布人:揣美慧 2023-05-13 22:30 | 评论(0)
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浅谈对教学评一体化的理解
发布人:闫新 2023-04-30 15:30 | 评论(0)
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剧本杀与历史教学的相结合 ——以中国历史第三册《戊戌变法》、《八国联军侵华战争和<辛丑条约>》为例
发布人:蒋怡雯 2023-04-26 15:11 | 评论(0)
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十四五教师培训心得体育
发布人:闻宇 2023-04-25 09:11 | 评论(0)
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课后作业设计----《测定小灯泡电功率》
发布人:郭双鹤 2023-04-24 16:18 | 评论(0)