让推理看得见、说得出 ——听曹培英老师“推理能力及其培养”讲座的点滴体会
发布人:崔倩倩 2026-09-19 16:52
发布人:陶治茜 2026-09-19 15:40
发布人:揣美慧 2026-09-18 20:07
发布人:江雪瑶 2026-09-18 16:05
发布人:陆莹 2026-09-18 14:12
发布人:高小康 2026-09-18 13:39
发布人:高小康 2026-09-18 13:33
从“教策略”到“育思维”的深度学习转型——读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏洁 2026-09-18 13:22
发布人:刘佳 2026-09-18 12:15
拥抱变化,守好教育的本心 —— 读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏思佳 2026-09-18 11:53
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童年诗育---乐趣夏日
发布人:高小康 2023-05-19 16:32 | 评论(0)
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《大象的耳朵》教学反思
发布人:刘丛杰 2023-05-19 16:09 | 评论(0)
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《青蛙卖泥塘》教学反思
发布人:董园园 2023-05-19 16:04 | 评论(0)
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《度量》说课
发布人:崔倩倩 2023-05-19 15:55 | 评论(0)
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读《学语习文》有感
发布人:汤瑛莺 2023-05-19 10:53 | 评论(0)
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《牧场之国》 文本分析
发布人:刘宝莲 2023-05-19 10:33 | 评论(0)
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长方体正方体的再认识
发布人:陆娟娟 2023-05-19 10:24 | 评论(0)
发布人: 2023-05-19 10:18 | 评论(0)
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我们都来自山川湖海
发布人:蔡雅群 2023-05-19 10:14 | 评论(0)
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读书随笔
发布人:傅宇宸 2023-05-19 07:55 | 评论(0)
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《旋转的短线》教学反思
发布人:胡瀚珑 2023-05-19 07:37 | 评论(0)
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《小人国里大世界》教学反思
发布人:程金玲 2023-05-18 22:01 | 评论(0)
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《三角形与四边形》教学反思
发布人:何荣荣 2023-05-18 19:36 | 评论(0)
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生活需要法律教学设计
发布人:邵然然 2023-05-18 17:36 | 评论(0)
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小学科学探究式教学中的提问策略分析
发布人:黄巧美 2023-05-17 12:51 | 评论(0)