发布人:俞钰萍 2026-11-17 17:28
发布人:秦华 2026-11-04 14:49
从“教好”到“学好”——读《深度学习的课堂生态——成为“学”的专家》有感
发布人:黄歆 2026-11-04 13:54
发布人:胡昭 2026-11-04 13:13
发布人:田靓 2026-11-02 08:09
“千古侠义:传统儒道之义与《水浒传》江湖侠义的思辨对比”阅读题设计报告
发布人:边鹏 2026-10-29 12:15
发布人:李玲芳 2026-10-27 13:24
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发布人:桂逸军 2026-10-27 12:29
发布人:施立芳 2026-10-27 12:10
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”光的折射“评课
发布人:曾江波 2023-09-22 14:11 | 评论(0)
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单元教案--光的反射
发布人:郭双鹤 2023-09-22 14:01 | 评论(0)
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9月教学反思与计划
发布人:蒋怡雯 2023-09-22 08:31 | 评论(0)
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进化教育的初心
发布人:祁铭华 2023-09-22 08:31 | 评论(0)
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以学习活动观视角,设计英语课堂
发布人:刘姣红 2023-09-21 22:33 | 评论(0)
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2023年9月教学反思
发布人:成汶臻 2023-09-21 07:32 | 评论(0)
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Shapes教学反思
发布人:毛婷婷 2023-09-20 23:10 | 评论(0)
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《认识美术工具》教学反思
发布人:程金玲 2023-09-20 20:03 | 评论(0)
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《同唱一首歌》教学反思
发布人:殷莺 2023-09-20 18:54 | 评论(0)
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《交换》教学反思
发布人:崔倩倩 2023-09-20 17:39 | 评论(0)
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遵守规则教学设计
发布人:郭锐 2023-09-20 17:11 | 评论(0)
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英语教研教学评价心得
发布人:张雪松 2023-09-20 16:00 | 评论(0)
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9月随笔
发布人:程远 2023-09-20 15:50 | 评论(0)
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发布人:石凯 2023-09-20 15:49 | 评论(0)
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发布人:高小康 2023-09-20 13:38 | 评论(0)