让推理看得见、说得出 ——听曹培英老师“推理能力及其培养”讲座的点滴体会
发布人：崔倩倩 2026-09-19 16:52
发布人：揣美慧 2026-09-18 20:07
发布人：江雪瑶 2026-09-18 16:05
发布人：陆莹 2026-09-18 14:12
发布人：高小康 2026-09-18 13:39
发布人：高小康 2026-09-18 13:33
从“教策略”到“育思维”的深度学习转型——读《教育新语：人工智能时代教什么，怎么学》有感
发布人：苏洁 2026-09-18 13:22
发布人：刘佳 2026-09-18 12:15
拥抱变化，守好教育的本心 —— 读《教育新语：人工智能时代教什么，怎么学》有感
发布人：苏思佳 2026-09-18 11:53
发布人：张明敏 2026-09-18 11:52
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英语学科组工作计划
发布人：陈琳珺 2014-09-22 14:00 | 评论（0）
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龚红霞老师
发布人：龚红霞 2014-09-22 13:36 | 评论（0）
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龚红霞老师
发布人：龚红霞 2014-09-22 12:25 | 评论（0）
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龚红霞老师
发布人：龚红霞 2014-09-22 12:16 | 评论（0）
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《燕子过海》教案及反思
发布人：汤瑛莺 2014-09-22 10:29 | 评论（0）
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陈琳珺老师
发布人：陈琳珺 2014-09-22 08:26 | 评论（0）
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Special Me 课后反思
发布人：陈琳珺 2014-09-20 20:43 | 评论（0）
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品咖啡 赏诗文 互评课 齐发展
发布人：陈琳珺 2014-09-19 16:33 | 评论（0）
发布人： 2014-09-18 18:49 | 评论（0）
发布人： 2014-09-18 15:42 | 评论（0）
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教师节有感
发布人：龚红霞 2014-09-12 18:01 | 评论（0）
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好老师的细节
发布人：汤瑛莺 2014-09-09 16:14 | 评论（0）
发布人： 2014-06-13 17:21 | 评论（0）
发布人： 2014-06-13 17:19 | 评论（0）
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刍议小学低年级语文课堂中的评价方式
发布人：汤瑛莺 2014-06-10 10:59 | 评论（0）
