让推理看得见、说得出 ——听曹培英老师“推理能力及其培养”讲座的点滴体会
发布人:崔倩倩 2026-09-19 16:52
发布人:揣美慧 2026-09-18 20:07
发布人:江雪瑶 2026-09-18 16:05
发布人:陆莹 2026-09-18 14:12
发布人:高小康 2026-09-18 13:39
发布人:高小康 2026-09-18 13:33
从“教策略”到“育思维”的深度学习转型——读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏洁 2026-09-18 13:22
发布人:刘佳 2026-09-18 12:15
拥抱变化,守好教育的本心 —— 读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏思佳 2026-09-18 11:53
发布人:张明敏 2026-09-18 11:52
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晨会故事—— 生病的同伴
发布人:汤瑛莺 2015-03-18 15:46 | 评论(0)
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改进阅读方式——教会学生自己读书
发布人:汤瑛莺 2015-03-17 19:19 | 评论(0)
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复习课教案
发布人:汤瑛莺 2015-01-14 15:46 | 评论(0)
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记录冬锻节中的一件小事
发布人:陈琳珺 2015-01-13 13:45 | 评论(0)
发布人: 2015-01-04 10:38 | 评论(1)
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5AM3U3P1反思
发布人:龚红霞 2014-12-28 16:46 | 评论(0)
发布人: 2014-12-25 13:26 | 评论(0)
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Merry Christmas
发布人:龚红霞 2014-12-25 08:27 | 评论(0)
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Merry Christmas
发布人:龚红霞 2014-12-24 21:24 | 评论(0)
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跟随课堂节奏的激励性评价
发布人:汤瑛莺 2014-12-24 10:48 | 评论(0)
发布人: 2014-12-23 08:43 | 评论(0)
发布人: 2014-12-22 11:09 | 评论(0)
发布人: 2014-12-22 09:57 | 评论(0)
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一堂主题班会课的随想
发布人:汤瑛莺 2014-12-20 12:31 | 评论(0)
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万圣节活动集锦
发布人:陈琳珺 2014-12-18 12:16 | 评论(0)