发布人:何娜 2025-10-24 19:00
发布人:钱琳 2025-10-24 16:31
发布人:张艳 2025-10-24 13:55
发布人:郭双鹤 2025-10-24 13:51
发布人:吴蒙各 2025-10-24 13:49
发布人:田靓 2025-10-23 14:52
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发布人:郝宪斌 2025-10-23 10:02
发布人:刁雪梅 2025-10-23 09:23
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小人物也有大历史
发布人:蒋怡雯 2024-10-18 13:07 | 评论(0)
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10月随笔
发布人:程远 2024-10-18 13:04 | 评论(0)
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《品味美好情感》教学反思
发布人:蔡雅群 2024-10-18 11:15 | 评论(0)
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在操作体验中培养学生的量感
发布人:查银芳 2024-10-18 11:05 | 评论(0)
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以爱育人,以德育心
发布人:何春晓 2024-10-18 10:49 | 评论(0)
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探究蟋蟀住宅:观察与想象的融合
发布人:李婉青 2024-10-18 10:28 | 评论(0)
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四年级耐久跑教学反思
发布人:普建成 2024-10-18 10:22 | 评论(0)
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"教为中心”or "学为中心"
发布人:陈琳珺 2024-10-17 16:43 | 评论(0)
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(定距跑)50×8教学反思
发布人:杨梦珠 2024-10-17 14:56 | 评论(0)
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《体育与健康》新课改下体育课堂教学的思考
发布人:蔡小国 2024-10-17 14:45 | 评论(0)
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教学反思
发布人:曹兴涛 2024-10-17 14:13 | 评论(0)
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《空气的成分》实验教学反思
发布人:黄巧美 2024-10-17 13:30 | 评论(0)
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关注人文主题 聚焦语文要素 实施单元教学 ----第二单元拼音教学教学随笔
发布人:钱琳 2024-10-17 08:51 | 评论(0)
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《木质相架制作》教学反思
发布人:胡瀚珑 2024-10-14 15:48 | 评论(0)