发布人:张艺苑 2026-06-15 15:47
发布人:丁芳琳 2026-06-15 13:07
发布人:陆娟娟 2026-06-14 17:00
发布人:胡瀚珑 2026-06-14 07:15
AI赋能课堂 智评促闭环 ——小学音乐课堂“凸显信息技术应用”的转型实践模式研究课例
发布人:揣美慧 2026-06-08 15:58
发布人:胡蝶 2026-06-01 11:12
发布人:施立芳 2026-05-29 16:07
发布人:孔祥郅 2026-05-26 10:32
发布人:郭双鹤 2026-05-25 13:21
发布人:张瑞迪 2026-05-22 17:14
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AI 赋能“徐冰的语言”课堂:传统与现代的交织
发布人:韩潇艺 2025-05-20 09:05 | 评论(0)
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AI邂逅非遗——糖画教学的美育新思
发布人:嵇嘉玲 2025-05-20 07:48 | 评论(0)
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破界·重塑·共生——《终身成长》的三重觉醒
发布人:翟丽娟 2025-05-20 07:38 | 评论(0)
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初遇六1班:在成长的路口与你相遇
发布人:黄佳昀 2025-05-20 07:13 | 评论(0)
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智慧教育赋能教师专业发展:实践路径与启示
发布人:查银芳 2025-05-20 07:03 | 评论(0)
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智慧教育在小学美术课堂中的应用:从理念革新到教学实践
发布人:程金玲 2025-05-19 21:15 | 评论(0)
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AI赋能随笔
发布人:刘佳 2025-05-19 20:48 | 评论(0)
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铭记校训 立德树人
发布人:陆娟娟 2025-05-19 20:31 | 评论(0)
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AI 赋能《博物馆小小讲解员-“极地动物冷知识”微课堂》案例分享
发布人:黄巧美 2025-05-19 20:13 | 评论(0)
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《终身成长》读后感:从 “怕做不好” 到 “试错成长”
发布人:韩潇艺 2025-05-19 19:42 | 评论(0)
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静待花开处,自有暗香来
发布人:刘绪华 2025-05-19 18:51 | 评论(0)
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《终身成长》读后感
发布人:蔡雅群 2025-05-19 17:15 | 评论(0)
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2025年5月随笔
发布人:石凯 2025-05-19 17:01 | 评论(0)
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AI赋能小学数学教学的实践与思辨
发布人:崔倩倩 2025-05-19 16:59 | 评论(0)
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智慧教育视域下一年级数学“时间的初步认识”教学实践
发布人:任亚静 2025-05-19 16:57 | 评论(0)