发布人:何娜 2025-10-24 19:00
发布人:钱琳 2025-10-24 16:31
发布人:张艳 2025-10-24 13:55
发布人:郭双鹤 2025-10-24 13:51
发布人:吴蒙各 2025-10-24 13:49
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发布人:郝宪斌 2025-10-23 10:02
发布人:刁雪梅 2025-10-23 09:23
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创设物理情境,激活学生思维
发布人:郭双鹤 2024-06-21 14:45 | 评论(0)
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美丽的校园之五
发布人:唐金荣 2024-06-21 14:42 | 评论(0)
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《封面设计》教学总结
发布人:柴峥轶 2024-06-21 14:19 | 评论(0)
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落实核心素养,酸碱盐综合复习
发布人:田靓 2024-06-21 14:13 | 评论(0)
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月度教学反思
发布人:黄歆 2024-06-21 13:33 | 评论(0)
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发布人:陶晓丹 2024-06-21 13:26 | 评论(0)
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小学英语阅读教学中高阶思维能力的培养-2
发布人:刘姣红 2024-06-21 08:25 | 评论(0)
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诗歌阅读策略反思
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数形结合探究课教学反思
发布人:何荣荣 2024-06-20 17:31 | 评论(0)
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解决问题(2)教学反思
发布人:黄春燕 2024-06-20 17:09 | 评论(0)
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《只怕不抵抗》教学反思
发布人:殷莺 2024-06-20 14:50 | 评论(0)