让推理看得见、说得出 ——听曹培英老师“推理能力及其培养”讲座的点滴体会
发布人:崔倩倩 2026-09-19 16:52
发布人:揣美慧 2026-09-18 20:07
发布人:江雪瑶 2026-09-18 16:05
发布人:陆莹 2026-09-18 14:12
发布人:高小康 2026-09-18 13:39
发布人:高小康 2026-09-18 13:33
从“教策略”到“育思维”的深度学习转型——读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏洁 2026-09-18 13:22
发布人:刘佳 2026-09-18 12:15
拥抱变化,守好教育的本心 —— 读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏思佳 2026-09-18 11:53
发布人:张明敏 2026-09-18 11:52
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《终身成长》阅读心得——以成长型思维模式塑造学生的未来
发布人:俞钰萍 2025-05-15 16:08 | 评论(0)
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读《终身成长》有感
发布人:付会敏 2025-05-15 14:32 | 评论(0)
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《终身成长》读后感
发布人:董园园 2025-05-15 12:22 | 评论(0)
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读《终身成长》有感
发布人:陈琳珺 2025-05-14 14:41 | 评论(0)
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在童心中种下成长的种子 ——读《终身成长》有感
发布人:钱琳 2025-05-13 15:15 | 评论(0)
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《终身成长》读后感
发布人:胡瀚珑 2025-05-09 10:00 | 评论(0)
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读《终身成长》有感:拥抱成长型思维,开启无限可能
发布人:张艳 2025-05-08 08:01 | 评论(0)
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AI 赋能一年级语文教学:点亮课堂的新火花
发布人:翟丽娟 2025-05-06 10:56 | 评论(0)
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外语节随笔
发布人:傅宇宸 2025-04-28 12:49 | 评论(0)
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全球气候变化对极地生物的影响——以北极熊为例
发布人:陈珊 2025-04-28 09:29 | 评论(0)
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童创未来展智慧 科启新章筑梦想
发布人:龙亚金 2025-04-24 15:11 | 评论(0)
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读《终身成长》有感
发布人:陈蓉蓉 2025-04-24 15:11 | 评论(0)
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文本细读实践、读写结合
发布人:沈美华 2025-04-24 12:17 | 评论(0)
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备战中考心理问题反思
发布人:闻宇 2025-04-24 11:20 | 评论(0)
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班主任的几点反思
发布人:张涛 2025-04-24 10:57 | 评论(0)