发布人:胡瀚珑 2026-03-16 13:29
发布人:揣美慧 2026-03-13 11:39
发布人:胡蝶 2026-03-11 13:16
发布人:丁芳琳 2026-03-09 10:34
以反馈为钥,启教学新境 ——《可见的学习-反馈的力量》读后感
发布人:俞钰萍 2026-03-05 14:02
读书笔记——《基于主题意义探究的初中英语Reading Plus教学探究》
发布人:韩琼雯 2026-03-02 15:11
发布人:施立芳 2026-02-28 13:29
发布人:陆娟娟 2026-01-30 11:40
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学期小结
发布人:闻宇 2024-06-21 15:35 | 评论(0)
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八下学期感悟
发布人:吴海涛 2024-06-21 15:33 | 评论(0)
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初中生命科学教学随笔
发布人:张艳 2024-06-21 15:06 | 评论(0)
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身体素质“课课练”模式研究
发布人:汪泽溥 2024-06-21 15:02 | 评论(0)
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感恩相遇,不忘初心
发布人:吴伟艳 2024-06-21 15:00 | 评论(0)
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创设物理情境,激活学生思维
发布人:郭双鹤 2024-06-21 14:45 | 评论(0)
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美丽的校园之五
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《封面设计》教学总结
发布人:柴峥轶 2024-06-21 14:19 | 评论(0)
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落实核心素养,酸碱盐综合复习
发布人:田靓 2024-06-21 14:13 | 评论(0)
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月度教学反思
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小学英语阅读教学中高阶思维能力的培养-2
发布人:刘姣红 2024-06-21 08:25 | 评论(0)
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日常小故事-小猫
发布人:陆娟娟 2024-06-21 07:05 | 评论(0)