发布人:俞钰萍 2026-11-17 17:28
发布人:秦华 2026-11-04 14:49
从“教好”到“学好”——读《深度学习的课堂生态——成为“学”的专家》有感
发布人:黄歆 2026-11-04 13:54
发布人:胡昭 2026-11-04 13:13
发布人:田靓 2026-11-02 08:09
“千古侠义:传统儒道之义与《水浒传》江湖侠义的思辨对比”阅读题设计报告
发布人:边鹏 2026-10-29 12:15
发布人:李玲芳 2026-10-27 13:24
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发布人:桂逸军 2026-10-27 12:29
发布人:施立芳 2026-10-27 12:10
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浅谈初中数学综合与实践教学
发布人:程甜甜 2025-04-21 20:00 | 评论(0)
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班主任以爱为核心的民主班级管理模式实践路径
发布人:郭锐 2025-04-21 15:40 | 评论(0)
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成长型思维:照亮教育者终身成长的灯塔
发布人:刘姣红 2025-04-21 14:23 | 评论(0)
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认识100 教学反思
发布人:任亚静 2025-04-21 08:02 | 评论(0)
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《终身成长》阅读心得:以成长型思维叩问美术教育的本质
发布人:曾瑶 2025-04-20 21:32 | 评论(0)
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好书分享:《班主任给家长的100条建议》
发布人:王丽莉 2025-04-20 20:50 | 评论(0)
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从直观到抽象:《小数的意义》教学反思
发布人:查银芳 2025-04-20 20:49 | 评论(0)
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2025年4月随笔
发布人:石凯 2025-04-20 20:47 | 评论(0)
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“艺术疗愈”——剪刀下的心灵对话
发布人:嵇嘉玲 2025-04-20 17:37 | 评论(0)
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《终身成长》读书笔记
发布人:高小康 2025-04-20 14:06 | 评论(0)
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AI在英语教学和班级管理中的应用与反思
发布人:毛婷婷 2025-04-20 13:43 | 评论(0)
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《小英雄雨来(节选)》教学反思
发布人:徐晨 2025-04-20 12:17 | 评论(0)
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《操场上》教学反思
发布人:董园园 2025-04-20 11:51 | 评论(0)
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《几何小实践单元整理与复习》说课
发布人:崔倩倩 2025-04-20 11:04 | 评论(0)
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师者如灯:照亮灵魂的永恒光芒-《做中国立德树人好教师》读后感
发布人:马铭蔚 2025-04-20 11:00 | 评论(0)