发布人:王丽莉 2026-05-21 16:39
发布人:程甜甜 2026-05-21 15:37
“融”有温度 “别”有力量 ——教联体背景下“转学生”适应与成长班级活动方案
发布人:边鹏 2026-05-21 13:48
你焦头烂额带一个娃,我举重若轻管一个“班”-一个老师的系统教育观
发布人:陆娟娟 2026-05-21 06:45
发布人:程金玲 2026-05-20 21:36
发布人:胡瀚珑 2026-05-20 21:17
发布人:黄巧美 2026-05-20 19:08
发布人:吴畑 2026-05-20 18:57
发布人:杨梦珠 2026-05-20 18:50
发布人:张力立 2026-05-20 15:14
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《秧歌舞》教学反思
发布人:揣美慧 2023-04-08 23:03 | 评论(0)
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3月教学反思
发布人:邹敏 2023-03-30 09:34 | 评论(0)
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专题拓展——函数背景下的动圆问题设计
发布人:吴畑 2023-03-27 13:48 | 评论(0)
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3月随笔
发布人:程远 2023-03-27 09:07 | 评论(0)
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读书笔记《***先生去看心理医生》
发布人:支鑫 2023-03-27 09:01 | 评论(0)
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读《小王子》见自己
发布人:陆娟娟 2023-03-27 07:53 | 评论(0)
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道德与法治课堂教学研讨会心得体会
发布人:郭锐 2023-03-24 09:03 | 评论(0)
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利用钉钉教学实现小组合作——以历史情境教学为例
发布人:蒋怡雯 2023-03-23 19:15 | 评论(0)
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读书心得
发布人:唐金荣 2023-03-23 17:30 | 评论(0)
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读书笔记与感想(八)
发布人:陈蓉蓉 2023-03-23 13:43 | 评论(0)
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《学习动机》教学反思
发布人:陶晓丹 2023-03-22 08:49 | 评论(0)
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艺术作品赏析课
发布人:赵芝倩 2023-03-21 14:40 | 评论(0)
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3月随笔
发布人:石凯 2023-03-21 10:12 | 评论(0)
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《千以内数的大小比较》教学反思
发布人:何荣荣 2023-03-20 19:07 | 评论(0)
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《电能和磁》单元教学设计
发布人:郭双鹤 2023-03-20 16:33 | 评论(0)