浅谈初中数学综合与实践教学

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认识100 教学反思

发布人:任亚静 2025-04-21 08:02

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从直观到抽象:《小数的意义》教学反思

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2025年4月随笔

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“艺术疗愈”——剪刀下的心灵对话

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