发布人:王丽莉 2026-05-21 16:39
发布人:程甜甜 2026-05-21 15:37
“融”有温度 “别”有力量 ——教联体背景下“转学生”适应与成长班级活动方案
发布人:边鹏 2026-05-21 13:48
你焦头烂额带一个娃,我举重若轻管一个“班”-一个老师的系统教育观
发布人:陆娟娟 2026-05-21 06:45
发布人:程金玲 2026-05-20 21:36
发布人:胡瀚珑 2026-05-20 21:17
发布人:黄巧美 2026-05-20 19:08
发布人:吴畑 2026-05-20 18:57
发布人:杨梦珠 2026-05-20 18:50
发布人:张力立 2026-05-20 15:14
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责任杯-百分数的应用之储蓄问题和税收问题-教学案例
发布人:陆娟娟 2022-11-25 08:55 | 评论(0)
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PBL项目化学习,一次全新体验的教学实践之旅
发布人:刘姣红 2022-11-24 22:38 | 评论(0)
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班主任工作随笔
发布人:闻宇 2022-11-24 09:34 | 评论(0)
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关于教学评价的几点思考
发布人:施达 2022-11-24 08:51 | 评论(0)
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2022 责任杯公开课反思
发布人:赵芝倩 2022-11-24 08:39 | 评论(0)
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让我们并肩携手传递爱
发布人:唐金荣 2022-11-23 19:05 | 评论(0)
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为学生的未来而教-学科项目化学习的设计与实施
发布人:邹敏 2022-11-23 15:55 | 评论(0)
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《教育中的心理效应》读后感(二)
发布人:曾江波 2022-11-23 15:15 | 评论(0)
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读书笔记《深度学习走向核心素养》(初中数学)
发布人:支鑫 2022-11-23 15:04 | 评论(0)
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《罗马城邦与罗马帝国》教学反思
发布人:陈蓉蓉 2022-11-23 13:27 | 评论(0)
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在经历中自然生长
发布人:何荣荣 2022-11-22 16:46 | 评论(0)
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责任杯反思
发布人:毛婷婷 2022-11-22 16:01 | 评论(0)
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责任杯反思 ——《唐朝中外文化交流》
发布人:蒋怡雯 2022-11-22 15:44 | 评论(0)
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关注朗读教学 聚焦语文要素 实施单元教学 ----第五单元《坐井观天》教学反思
发布人:钱琳 2022-11-22 11:05 | 评论(0)
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《条形统计图》教学反思
发布人:陆莹 2022-11-21 18:26 | 评论(0)