发布人:王丽莉 2026-05-21 16:39
发布人:程甜甜 2026-05-21 15:37
“融”有温度 “别”有力量 ——教联体背景下“转学生”适应与成长班级活动方案
发布人:边鹏 2026-05-21 13:48
你焦头烂额带一个娃,我举重若轻管一个“班”-一个老师的系统教育观
发布人:陆娟娟 2026-05-21 06:45
发布人:程金玲 2026-05-20 21:36
发布人:胡瀚珑 2026-05-20 21:17
发布人:黄巧美 2026-05-20 19:08
发布人:吴畑 2026-05-20 18:57
发布人:杨梦珠 2026-05-20 18:50
发布人:张力立 2026-05-20 15:14
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《平均数》的教学设计及反思
发布人:黄春燕 2022-10-20 14:38 | 评论(0)
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《跨越数字鸿沟》教学反思
发布人:蔡立峰 2022-10-20 14:27 | 评论(0)
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《与青花瓷有个约会》
发布人:胡瀚珑 2022-10-20 12:30 | 评论(0)
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《雨花石》教学反思
发布人:殷莺 2022-10-20 10:53 | 评论(0)
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《篮球—原地双手胸前传接球》教学反思
发布人:曹兴涛 2022-10-20 08:22 | 评论(0)
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《冀中的地道战》教学反思
发布人:王丽莉 2022-10-19 21:25 | 评论(0)
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观区线上教研有感
发布人:陈琳珺 2022-10-19 21:04 | 评论(0)
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部编四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》教学反思
发布人:刘佳 2022-10-19 20:02 | 评论(0)
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教学反思
发布人:汤瑛莺 2022-10-19 18:44 | 评论(0)
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《树的联想》教学反思
发布人:程金玲 2022-10-19 18:06 | 评论(0)
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《蝴蝶的家》教学反思
发布人:张明敏 2022-10-19 17:52 | 评论(0)
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因数末尾有0的乘法 教学反思
发布人:任亚静 2022-10-19 16:17 | 评论(0)
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三年级“爬越障碍物(80-100cm)”教学反思
发布人:刘晓婷 2022-10-19 15:36 | 评论(0)
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新课标培训心得
发布人:闻宇 2022-10-19 15:32 | 评论(0)
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新课标学习感悟
发布人:施达 2022-10-19 15:32 | 评论(0)