发布人:王丽莉 2026-05-21 16:39
发布人:程甜甜 2026-05-21 15:37
“融”有温度 “别”有力量 ——教联体背景下“转学生”适应与成长班级活动方案
发布人:边鹏 2026-05-21 13:48
你焦头烂额带一个娃,我举重若轻管一个“班”-一个老师的系统教育观
发布人:陆娟娟 2026-05-21 06:45
发布人:程金玲 2026-05-20 21:36
发布人:胡瀚珑 2026-05-20 21:17
发布人:黄巧美 2026-05-20 19:08
发布人:吴畑 2026-05-20 18:57
发布人:杨梦珠 2026-05-20 18:50
发布人:张力立 2026-05-20 15:14
[个人博客] |
新课标下-体育课后作业实施
发布人:普建成 2022-06-20 16:37 | 评论(0)
[个人博客] |
新课标下对教学的感悟与思考
发布人:程金玲 2022-06-20 15:29 | 评论(0)
[个人博客] |
《小数的意义》教学设计
发布人:黄春燕 2022-06-20 13:32 | 评论(0)
[个人博客] |
浅谈语言运用 ——新课标学习反思
发布人:汤瑛莺 2022-06-20 09:56 | 评论(0)
[个人博客] |
新课标学习与分享——音乐·唱游
发布人:殷莺 2022-06-20 08:49 | 评论(0)
发布人: 2022-06-18 12:43 | 评论(0)
[个人博客] |
新课标背景下——小学体育跨学科主题学习的思考
发布人:刘晓婷 2022-06-13 17:43 | 评论(0)
[个人博客] |
物理课标研读之跨学科学习
发布人:郭双鹤 2022-05-26 11:24 | 评论(0)
[个人博客] |
网络信息安全
发布人:吴畑 2022-05-26 10:34 | 评论(0)
[个人博客] |
行走的课堂,迷你小店铺
发布人:何荣荣 2022-05-25 11:09 | 评论(0)
[个人博客] |
培训感悟
发布人:蒋怡雯 2022-05-25 09:52 | 评论(0)
[个人博客] |
读书笔记与感想(四)
发布人:陈蓉蓉 2022-05-25 07:09 | 评论(0)
[个人博客] |
新课标下,通过设计可评价的数学活动,培养应用和创新能力
发布人:吴海涛 2022-05-24 23:13 | 评论(0)
[个人博客] |
培训体会
发布人:唐金荣 2022-05-24 17:37 | 评论(0)
[个人博客] |
2022数学新课改随感
发布人:陆娟娟 2022-05-24 16:00 | 评论(0)