让推理看得见、说得出 ——听曹培英老师“推理能力及其培养”讲座的点滴体会
发布人:崔倩倩 2026-09-19 16:52
发布人:揣美慧 2026-09-18 20:07
发布人:江雪瑶 2026-09-18 16:05
发布人:陆莹 2026-09-18 14:12
发布人:高小康 2026-09-18 13:39
发布人:高小康 2026-09-18 13:33
从“教策略”到“育思维”的深度学习转型——读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏洁 2026-09-18 13:22
发布人:刘佳 2026-09-18 12:15
拥抱变化,守好教育的本心 —— 读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏思佳 2026-09-18 11:53
发布人:张明敏 2026-09-18 11:52
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《场景歌》教学反思
发布人:董园园 2022-09-18 20:48 | 评论(0)
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部编五年级上《珍珠鸟》教学反思
发布人:唐英 2022-09-18 17:24 | 评论(0)
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部编四年级语文上册《观潮》教学反思
发布人:刘佳 2022-09-18 17:02 | 评论(0)
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部编五上《白鹭》教学反思
发布人:王丽莉 2022-09-18 17:02 | 评论(0)
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部编版二年级语文上册《场景歌》教学反思
发布人:蔡立峰 2022-09-18 16:21 | 评论(0)
发布人: 2022-09-18 12:46 | 评论(0)
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第一单元教学反思
发布人:汤瑛莺 2022-09-18 12:05 | 评论(0)
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师徒结对感想
发布人:吴海涛 2022-06-30 20:10 | 评论(0)
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随笔
发布人:唐金荣 2022-06-28 11:07 | 评论(0)
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《七巧板》教学设计(改)
发布人:陆莹 2022-06-27 09:51 | 评论(0)
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初中物理和高中物理
发布人:郭双鹤 2022-06-27 09:38 | 评论(0)
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读书笔记与感想(五)
发布人:陈蓉蓉 2022-06-27 09:36 | 评论(0)
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与数学有关的跨学科案例设计随感
发布人:陆娟娟 2022-06-26 13:01 | 评论(0)
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新课标体会
发布人:傅宇宸 2022-06-21 16:00 | 评论(0)
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新课标研读感悟
发布人:毛婷婷 2022-06-20 16:41 | 评论(0)