发布人:王丽莉 2026-05-21 16:39
发布人:程甜甜 2026-05-21 15:37
“融”有温度 “别”有力量 ——教联体背景下“转学生”适应与成长班级活动方案
发布人:边鹏 2026-05-21 13:48
你焦头烂额带一个娃,我举重若轻管一个“班”-一个老师的系统教育观
发布人:陆娟娟 2026-05-21 06:45
发布人:程金玲 2026-05-20 21:36
发布人:胡瀚珑 2026-05-20 21:17
发布人:黄巧美 2026-05-20 19:08
发布人:吴畑 2026-05-20 18:57
发布人:杨梦珠 2026-05-20 18:50
发布人:张力立 2026-05-20 15:14
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责任杯教学反思——“勇于挑战 跳出精彩”
发布人:刘晓婷 2021-11-16 15:13 | 评论(0)
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终生学习 与时俱进
发布人:蔡雅群 2021-11-16 10:32 | 评论(0)
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《惯性和牛顿第一定律》教学反思
发布人:郭双鹤 2021-11-16 08:21 | 评论(0)
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《用合适的方法解一元二次方程》课例研究 第二部分
发布人:吴畑 2021-11-15 16:19 | 评论(0)
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《我就想静静地教书》读后感
发布人:陆敏 2021-10-26 15:46 | 评论(0)
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读书心得
发布人:唐金荣 2021-10-26 15:04 | 评论(0)
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10月随笔
发布人:程远 2021-10-26 14:37 | 评论(0)
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因式分解复习课教学设计
发布人:支鑫 2021-10-26 14:27 | 评论(0)
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10月教学反思
发布人:吴海涛 2021-10-26 14:26 | 评论(0)
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读《讲谈社 中国的历史·殷周篇》
发布人:陈蓉蓉 2021-10-26 07:47 | 评论(0)
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《马文·柯林斯的教育之道》读后感
发布人:蒋怡雯 2021-10-25 16:42 | 评论(0)
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立定跳远教学反思
发布人:普建成 2021-10-21 23:46 | 评论(0)
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在智慧教室之中营造仿真的生活情境氛围之探索
发布人:刘姣红 2021-10-21 20:45 | 评论(0)
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材料肌理课程思考
发布人:赵芝倩 2021-10-21 10:29 | 评论(0)
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《终身成长》读后感
发布人:毛婷婷 2021-10-20 20:34 | 评论(0)