发布人:刘佳 2026-01-20 18:34
以生为本,让计算教学走向深度建构 ——专家指导《进位加法》第四课时教学反思及随笔
发布人:张婧 2026-01-20 16:23
发布人:普建成 2026-01-20 16:01
发布人:蔡立峰 2026-01-20 16:00
发布人:苏思佳 2026-01-20 15:33
发布人:韩潇艺 2026-01-20 15:31
发布人:曹兴涛 2026-01-20 14:49
发布人:杨梦珠 2026-01-20 14:43
发布人:毛婷婷 2026-01-20 13:20
发布人:刘晓婷 2026-01-20 13:09
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责任杯展示课:对一类特殊分式的探究
发布人:吴畑 2020-12-22 12:53 | 评论(0)
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玩在正达,学在正达 ——记我的第一次PBL之旅
发布人:刘姣红 2020-12-21 22:07 | 评论(0)
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《青蛙写诗》教学反思
发布人:赵叶 2020-12-21 16:04 | 评论(0)
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《比例的意义和基本性质》教学反思
发布人:支鑫 2020-12-21 11:07 | 评论(0)
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把爱的阳光洒向每一个角落
发布人:龙亚金 2020-12-21 07:26 | 评论(0)
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阶段练习测后感
发布人:黄春燕 2020-12-20 20:50 | 评论(0)
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《发展关键能力,培养数字公民》读书随笔
发布人:马梦洁 2020-12-20 15:18 | 评论(0)
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师生间的小故事
发布人:毛婷婷 2020-12-20 13:55 | 评论(0)
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家庭是教育的主战场
发布人:何春晓 2020-12-20 11:29 | 评论(0)
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记录2020的PBL
发布人:陈琳珺 2020-12-19 15:46 | 评论(0)
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教学小故事
发布人:傅宇宸 2020-12-19 14:56 | 评论(0)
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再续前缘
发布人:汤瑛莺 2020-12-18 15:44 | 评论(0)
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12月随笔
发布人:蔡雅群 2020-12-18 13:17 | 评论(0)
发布人: 2020-12-17 12:50 | 评论(0)
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责任杯心得反思
发布人:刘晓婷 2020-11-25 07:56 | 评论(-165)