让推理看得见、说得出 ——听曹培英老师“推理能力及其培养”讲座的点滴体会
发布人:崔倩倩 2026-09-19 16:52
发布人:揣美慧 2026-09-18 20:07
发布人:江雪瑶 2026-09-18 16:05
发布人:陆莹 2026-09-18 14:12
发布人:高小康 2026-09-18 13:39
发布人:高小康 2026-09-18 13:33
从“教策略”到“育思维”的深度学习转型——读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏洁 2026-09-18 13:22
发布人:刘佳 2026-09-18 12:15
拥抱变化,守好教育的本心 —— 读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏思佳 2026-09-18 11:53
发布人:张明敏 2026-09-18 11:52
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教育教学随笔
发布人:严梦阳 2022-10-19 15:27 | 评论(0)
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《从教走向学》读后感
发布人:汤瑛莺 2022-10-19 13:51 | 评论(0)
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6 《j q x》教学反思
发布人:王麟 2022-10-19 12:09 | 评论(0)
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ai ei ui 教学反思 高小康
发布人:高小康 2022-10-19 10:52 | 评论(0)
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二十大学习体会
发布人:蔡雅群 2022-10-19 10:42 | 评论(0)
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ai ei ui 教学反思
发布人:安静 2022-10-19 10:36 | 评论(0)
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汉语拼音第七课《z c s》教学反思
发布人:江雪瑶 2022-10-19 10:18 | 评论(0)
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《求剩余》教学反思
发布人:崔倩倩 2022-10-18 22:47 | 评论(0)
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如何让儿童产生积极的行为
发布人:陶晓丹 2022-10-18 15:45 | 评论(0)
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教育教学随笔
发布人:闫新 2022-10-18 15:43 | 评论(0)
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关注人文主题 聚焦语文要素 实施单元教学 ----第二单元《田家四季歌》教学反思
发布人:钱琳 2022-10-18 10:49 | 评论(0)
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浦东新区新课标改革培训心得体会
发布人:马铭蔚 2022-10-18 09:58 | 评论(0)
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制作人口空间分布图项目式学习
发布人:胡蝶 2022-10-17 20:46 | 评论(0)
发布人: 2022-10-17 20:09 | 评论(0)
发布人: 2022-10-17 14:42 | 评论(0)