让推理看得见、说得出 ——听曹培英老师“推理能力及其培养”讲座的点滴体会
发布人:崔倩倩 2026-09-19 16:52
发布人:揣美慧 2026-09-18 20:07
发布人:江雪瑶 2026-09-18 16:05
发布人:陆莹 2026-09-18 14:12
发布人:高小康 2026-09-18 13:39
发布人:高小康 2026-09-18 13:33
从“教策略”到“育思维”的深度学习转型——读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏洁 2026-09-18 13:22
发布人:刘佳 2026-09-18 12:15
拥抱变化,守好教育的本心 —— 读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏思佳 2026-09-18 11:53
发布人:张明敏 2026-09-18 11:52
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中西文化比较对于英语教学的启发
发布人:闫新 2023-03-20 16:22 | 评论(0)
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3月工作总结
发布人:陆莹 2023-03-20 16:00 | 评论(0)
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展示课课后反思
发布人:陈琳珺 2023-03-20 15:59 | 评论(0)
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读《做不抱怨的教师》一书有感
发布人:曾江波 2023-03-20 15:02 | 评论(0)
发布人: 2023-03-20 14:56 | 评论(0)
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再谈深度学习
发布人:刘姣红 2023-03-20 14:29 | 评论(0)
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《浅语的艺术》读书笔记
发布人:高小康 2023-03-20 14:27 | 评论(0)
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关注人文主题 聚焦语文要素 实施单元教学 ----第一单元教学反思
发布人:钱琳 2023-03-20 14:26 | 评论(0)
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《数高楼》教学反思
发布人:殷莺 2023-03-20 12:44 | 评论(0)
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《猜字谜》教学反思
发布人:安静 2023-03-20 12:07 | 评论(0)
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以人为本,激发兴趣,发挥主导
发布人:张雪松 2023-03-20 11:53 | 评论(0)
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《几时、几时半》教学反思
发布人:崔倩倩 2023-03-20 11:34 | 评论(0)
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《日出的印象》教学反思
发布人:程金玲 2023-03-20 10:19 | 评论(0)
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两位数与两位数相乘(竖式计算) 教学反思
发布人:任亚静 2023-03-20 10:13 | 评论(0)
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《祖父的园子》教学随笔
发布人:汤瑛莺 2023-03-20 09:07 | 评论(0)