让推理看得见、说得出 ——听曹培英老师“推理能力及其培养”讲座的点滴体会
发布人：崔倩倩 2026-09-19 16:52
发布人：揣美慧 2026-09-18 20:07
发布人：江雪瑶 2026-09-18 16:05
发布人：陆莹 2026-09-18 14:12
发布人：高小康 2026-09-18 13:39
发布人：高小康 2026-09-18 13:33
从“教策略”到“育思维”的深度学习转型——读《教育新语：人工智能时代教什么，怎么学》有感
发布人：苏洁 2026-09-18 13:22
发布人：刘佳 2026-09-18 12:15
拥抱变化，守好教育的本心 —— 读《教育新语：人工智能时代教什么，怎么学》有感
发布人：苏思佳 2026-09-18 11:53
发布人：张明敏 2026-09-18 11:52
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随堂反思（4BChapter3 第一课时Part AB）
发布人：龚红霞 2018-03-22 21:19 | 评论（0）
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《吃水不忘挖井人》教学反思
发布人：汤瑛莺 2018-03-22 19:23 | 评论（0）
发布人： 2018-03-21 17:28 | 评论（0）
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随堂课（朗文4B Chapter3 Part C)反思
发布人：陈琳珺 2018-03-21 15:25 | 评论（0）
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躬逢新时代，初心不改
发布人：汤瑛莺 2018-03-19 19:43 | 评论（0）
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改革开放40周年随想
发布人：龚红霞 2018-03-19 14:04 | 评论（0）
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改革开放学习有感
发布人：毛婷婷 2018-03-19 07:56 | 评论（0）
发布人： 2018-03-18 20:45 | 评论（0）
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改革开放40周年随想
发布人：陈琳珺 2018-03-18 16:38 | 评论（0）
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《教育与脑神经科学》读后感
发布人：毛婷婷 2017-12-21 07:40 | 评论（0）
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浅谈调动内向型学生英语学习积极性的策略
发布人：龚红霞 2017-12-20 16:59 | 评论（0）
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责任杯后的思考
发布人：陈琳珺 2017-12-20 16:26 | 评论（0）
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解放孩子的头脑
发布人：汤瑛莺 2017-12-19 20:55 | 评论（0）
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解放孩子的头脑 ——读《教育与脑神经科学》有感
发布人：汤瑛莺 2017-12-19 20:55 | 评论（0）
发布人： 2017-12-18 13:00 | 评论（0）
