让推理看得见、说得出 ——听曹培英老师“推理能力及其培养”讲座的点滴体会
发布人：崔倩倩 2026-09-19 16:52
发布人：揣美慧 2026-09-18 20:07
发布人：江雪瑶 2026-09-18 16:05
发布人：陆莹 2026-09-18 14:12
发布人：高小康 2026-09-18 13:39
发布人：高小康 2026-09-18 13:33
从“教策略”到“育思维”的深度学习转型——读《教育新语：人工智能时代教什么，怎么学》有感
发布人：苏洁 2026-09-18 13:22
发布人：刘佳 2026-09-18 12:15
拥抱变化，守好教育的本心 —— 读《教育新语：人工智能时代教什么，怎么学》有感
发布人：苏思佳 2026-09-18 11:53
发布人：张明敏 2026-09-18 11:52
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浅谈内向型学生在英语学科学习中的特点
发布人：龚红霞 2017-05-18 20:01 | 评论（0）
发布人： 2017-05-17 09:19 | 评论（0）
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外语节随想
发布人：龚红霞 2017-04-20 15:59 | 评论（0）
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福山外语节有感
发布人：龚红霞 2017-04-20 14:50 | 评论（0）
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和学生一起仰望“星空”
发布人：汤瑛莺 2017-04-20 14:39 | 评论（0）
发布人： 2017-04-20 09:18 | 评论（0）
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外语节随想
发布人：陈琳珺 2017-04-19 15:45 | 评论（0）
发布人： 2017-04-18 20:52 | 评论（0）
发布人： 2017-04-18 20:36 | 评论（0）
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读《课堂研究》有感
发布人：汤瑛莺 2017-03-20 10:00 | 评论（1）
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读《课堂研究》有感
发布人：汤瑛莺 2017-03-20 09:21 | 评论（0）
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读《课堂研究》有感
发布人：龚红霞 2017-03-18 10:57 | 评论（0）
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《课堂研究》读后感
发布人：陈琳珺 2017-03-17 17:02 | 评论（0）
发布人： 2017-03-17 08:29 | 评论（1）
发布人： 2017-03-16 09:17 | 评论（0）
